Als Zentralen Punkt, den ich mehr herausstreichen möchte, sehe ich die Themenfindung. Wenn dies nicht ein konkreter Auftrag ist würde ich in diesem Punkt einiges an Energie verwenden.

"....den Lernenden ein Mehr an Individualität. Umso wichtiger wird eine ausgeklügelte Unterrichtsgestaltung unter Einbezug von Medien, der es elingt, Vorwissen der Lernenden mit einem entsprechenden Angebot an Inhalten zu verknüpfen und trotzdem einen „common sense“ bzw. „common ground“ zu entwickeln statt „lost in hyperspace“ zu provozieren."

Durch den konkreten Auftrag ein E-Learning Tool für die Firma TA zu gestalten, ist die Ideenfindung mehr auf die Durchführung und Konkretisierung dieses Tools zugeschnitten.

Wir haben dazu in unserer Gruppe zu beginn ein Brainstorming durchgeführt und kamen zu folgendem Schluß:

1. Zielgruppendefinition
2. Lernziele
3. Lerninhalte
4. Zielgruppenorientierte Aufbereitung der Inhalte
5. Zielgruppenorientierte Aufbereitung des Designs
6. Evaluation
7. Online gehen

Ich habe noch vergessen unseren "Kick-Off Event" zu beschreiben.

Um ein möglichst reales Bild eines Projekts ausserhalb der Universität zu erhalten haben wir uns relativ streng an den Projektmanagement Prozess gehalten und einen "Kick-Off Event abgehalten.

Dieser ende April abgehaltene Event war natürlich, durch die sehr spärliche Information die wir zu den Projektzielen hatten, sehr schwer zu organisieren.

Dazu trafen wir uns an einem Freitag Nachmittag und beganenn mit einer kurzen Präsentation unserer Persönlichen Ziele und den Gruppenzielen.

Dazu werden dieeinzelnen TeilnehmerInnen noch ihre Berichte hier veröffentlichen.

Wichtig war:
* Gemeinsame Vermittlung des Projektziels
* Hervorhebung der Bedeutung des Projekts
* Gewinnung von Unterstützung für das Projekt
* Motivation der Projektbeteilitgten
* Information aller Projektbeteiligten
* Koordination untereinander über den Beginn der Arbeiten

Wie schon beschrieben wurde eine Einteilung der zu erledigenden Arbeit vorgenommen.