Seit einigen Jahren findet der Weblog als Form der Kommunikation und des Publishing immer mehr an Bedeutung. Diese "neue Erfindung" bietet ein Veröffentlichen und ein vernetztes, plattformunabhängiges Austauschen von Informationen.

Dadurch kommt der Weblog auch immer mehr im universitären Bereich zum Einsatz. Der Weblog bietet für die Lehrenden bzw. Lernenden auf sehr einfache Weise einen Weg Informationen einzubringen, Gedanken auszutauschen, zu kommunizieren bzw. auch Kritiken zu schreiben. Jedoch gibt es nicht nur den "Written Blog", sondern auch andere Formen wie der "audio blog", "video blog" oder der "photo blog". Jedoch gehört erwähnt, dass diese Formen noch nicht weit verbreitet sind. Weblogs sind sehr flexible und können für verschiedene Zwecke eingesetzt werden.

Leider kommt diese neue Form der Kommunikation im universitären Bereich aus verschiedensten Gründen, wie zum Beispiel "Zeitmangel" oder "Desinteresse" noch zu wenig zum Einsatz.

Vorteile von Weblogs:

- Zusammenarbeit von Studenten und Lehrenden
- Inhalte werden laufend aktualisiert
- durch den interaktiven Charakter wird eine zeitsparende, medienbruchfreie Kommunikation gewährleistet.

Nachteile von Weblogs:
- Vorurteile
- gilt häufig als flüchtig und halbfertig

Wie sich der Weblog an den Universitäten etabliert ist sehr schwer vorauszusagen. Meiner Meinung nach ist er eine sehr gute Ergänzung zur Lehre. Ob er an Bedeutung gewinnen kann ist fraglich, da er im deutschen Raum noch wenig verbreitet bzw. unbekannt ist und es doch einige kritische Stimmen dazu gibt.

Quellen:

http://cyberwriter.twoday.net/stories/39967/
http://collabor.f4.fhtwberlin.de:8080/course/stories/27/
http://www.knallgrau.at/company/weblog/stories/106677/

Wie man erkennen kann, habe ich die Lehrveranstaltung vor einem Jahr schon einmal absolviert. Aus anrechnungstechnischen Gründe mache ich diese nochmals und ich bin mir sicher, dass ich noch vieles Neues hören werde und auch dazu lernen kann.