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Montag, 21. November 2005
Social Software - Weblog
Eva.Paschinger.Uni-Linz, 23:36h
Social Software: Als "Soziale Software" werden Kommunikationsmedien wie zum Beispiel der Weblog bezeichnet. Diese Blogs funktionieren selbstgesteuert und fördern die Kommunikation, sowie die Zusammenarbeit von Menschen. (vgl.: http://de.wikipedia.org/wiki/Social_Software) Weblog: Der Weblog ist ein sogenanntes Online Journal, das man ständig aktualisieren kann und meist viele links enthält. Zusätzlich können in einen Blog auch Bilder und Videos eingebaut werden. Die geposteten Beiträge können durch Kommentare, Links, Bilder etc. ständig erweitert weden. Neu erstellte Beiträge werden zuerst angezeigt, ältere zum gleichen Thema bleiben im Archiv. (vgl Archiv Oktober 2004 Blogs: http://www.3sat.de/neues.html ) (vgl.: http://de.wikipedia.org/wiki/Weblog) Social Software bzw. Weblog - Nutzen für die universitäre Ausbildung: recherchierte Meinungen:
(vgl.:http://www.stangl-taller.at/ARBEITSBLAETTER/LERNTECHNIK/Weblogs.shtml)
(vgl.: http://www.roell.net/texte/weblogs-an-unis.shtml#intro) Informationen über Weblogs via Skype - Präsenztermin: 3.11.2005: Es wird erklärt: Zu Beginn war der Weblog eigentlich mehr so einen Art Tagebuch, wo die Leute ihrer Gedanken, Problem etc. beliebig mitteilen konnten. Ein Tagebuch deshalb, weil man Informationen der Teilnehmer in chronologischer Reihenfolge strukturieren kann. Mittlerweile wird der Blog allerdings nicht mehr nur als Tagebuch, sondern als schnelles, einfaches Kommunikations- und Informationsmedium gesehen. Zusatzinformation von Professor Mittendorfer: Zum Beispiel greifen heute Journalisten oft auf Weblogs zu, um so schnell Informationen von direkt beteiligten, betroffenen Personen zu erhalten z.B Zunami -Katastrophe Dez.04 (Amateurvideos, Berichte) Weiters erklärte er uns den Unterschied zwischen Weblogs und Foren: (Er meint, das sei eine der häufigst gestellten Fragen) Weblog: Jeder hat die Möglichkeit einen Trad zu eröffnen und an einen Beitrag anzuheften. Man muss sich einen Blog als großen sozialen Raum vorstellen, indem jeder sowohl Leser, als auch Autor eines Beitrags werden kann. Der Weblog ist an keine spezielle Form gebunden, so dass jeder beliebig Informationen posten kann. Forum: Bei einem Forum kann ein Einzelner den Informationsablauf bestimmen (z.B Unternehmen das ein Forum anbietet). Dieser verwaltet das Forum und kann Themen die ihm missfallen auch wieder löschen. Sie sind eher spezifisch auf gewisse Themen eingerichtet z.B. Forum für Computerfragen, Forum für Kochrezepte usw. (Lehrstoff 3.11.05: http://newmedia.idv.edu/medienlehre/nim05w/) Meine Erfahrungen mit Weblogs: Das Verwenden eines Blogs ist für mich relativ neu. Den einzigen universitären Kontakt den ich einstweilen mit Weblogs hatte, war in IV1, wo wir bei einer Hausübung einen Weblog schreiben und einen kommentieren mussten. Meine Meinung über Weblogs: Grundsätzlich halte ich Weblogs für ein tolles Kommunikationsmittel. Sie sind nicht nur einfach zu erstellen, sondern auch äußerst praktisch um schnell in der Gruppe Informationen auszutauschen. Im Bezug auf die universitäre Ausbildung: Leider wird in keinen meiner belegten Kurse, außer in NIM, mit Weblogs gearbeitet. Zum Großteil werden in den Kursen Foren für Diskussionen zu speziellen Themen eingerichtet. Ich persönlich würde die Verwendung von Weblogs für alle Lehrveranstaltungen als sehr sinnvoll halten. Jeder Student könnte einfach und schnell Informationen, zu einem beliebigen Thema, in den Blog schreiben oder auch Mitschriften von Kursen veröffentlichen. Durch einen kommentierbaren Blog wäre es dann anderen Studenten möglich, diesen Beitrag zu vervollständigen bzw. zu erweitern. Wenn dann viele Studenten daran teilnehmen und ihr Wissen zur Verfügung stellen, würde schnell eine große Plattform mit unispezifischen Informationen entstehen, von der jeder Student profitieren könnte. Das der Weblog für diese Zwecke noch zu wenig genutzt wird, führe ich darauf zurück, das es sich beim Blog um ein eher noch für viele unbekanntes Kommunikationsmittel handelt. Beitrag: Eva Paschinger http://students.idv.edu/~0256838/ ... link (0 comments) ... comment |
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