=> finale Präsentation der Prototypen durch die Gruppen

=> Anmerkungen und Rückmeldungen durch den LVA-Leiter

=> zweiter Online-Termin mit dem LVA-Leiter

=> Vorstellung unserer Ideen und Konzepts des Prototypen

=> Rückmeldung von Seiten des LVA-Leiters was seine Eindrücke sind und wo noch Handlungsbedarf besteht

=> Präsentation der Moodboards durch die Gruppen (gute Kritik zum Moodboard Themenfindung für eine Diplomarbeit und noch einige offene Fragen beim zweiten Moodboard)

=> Theorieinput Enabling Spaces (Beispiele aus der Praxis wie Google Office in Zürich)

=> Input Prototyp (Erklärung Grundlagen, Fixierung auf 1 Wissensprozess, Kombination unterschiedlicher Enabling Spaces in einem Prototypen)

=> Einführung Werkzeuge (Ethnographische Methode des Beobachtens, qualitative Interviewtechnik, Learning Journies)

=> Grundlagen der Dialogtechnik (Beispiele aus Theorie und Praxis, World Kaffee)

=> Gruppenarbeit für Prototyp (Grundprinzipien; Beispiele für Prototypen sind Storyboard, Szenario, Beziehungsdiagramme, Rollenspiele, Story Telling, Modelle oder erweiterte Collagen)

=> Ergebnisse der Gruppenarbeit: Wahl des Wissensprozesses (Themenfindung Diplomarbeit), Definition und Abgrenzung des Wissensprozesses (Themenfindung für die Diplomarbeit an der SOWI Fakultät der JKU Linz), Enabling Spaces (kultureller Raum, technologischer Raum, physischer Raum, sozialer Raum), verwendete Werkzeuge (Interviews, eigene Erfahrungen)

=> Ende der LVA: Fixierung eines weiteren Gruppentreffens (Literaturrecherche, weitere Werkzeuge finden für die Enabling Spaces, Interviewleitfaden und Suche der Interviewpartner)

=> erster Online–Termin

=> Durchgehen der 4 potentiellen Wissensprozesse die für die Gruppe zur Auswahl stehen („Themenfindung einer Diplomarbeit“, „Einschulung eines neuen Mitarbeiter am Arbeitsplatz“, „Entscheidungsfindung für eine Studienrichtung“ und „Wissensgenerierung in einer multimedialen Lehrveranstaltung“)

=> Einigung und Fixierung auf 2 Wissensprozesse die schlussendlich bearbeitet werden („Themenfindung Diplomarbeit“ und "Wissensgenerierung in einer multimedialen LVA“)

=> Begrüßung und Vorstellung des LVA–Leiters

=> organisatorische Dinge (Anmeldeliste für LVA, Unterschriftenliste, Terminplan,...)

=> Vorstellung der LVA (Ziele, Erfordernisse für eine positive Note, Erklärung der Aufgaben,...)

=> Theorieinput (Grundlagen des Wissens, Grundlagen der Innovation, kurze Einführung zu den Enabling Spaces)

=> nach dem Theorieinput folgt die Gruppeneinteilung

=> danach bearbeiten wir das Thema „Regeln der Zusammenarbeit“ innerhalb der Gruppen, dabei soll erarbeitet werden wie die Gruppen in der Folge organisiert sein sollen (Gruppenleiter) und welche Regeln für alle Gruppenmitglieder gelten sollen

=> nach der Erarbeitung der Regeln erfolgen Präsentationen der einzelnen Gruppen (Gruppenleiter, wichtigsten Regeln, Gruppenname)

=> nach den Präsentationen erfolgt am Ende der LVA die Vorstellung weiterer Inhalte der LVA (Learning Journal, Moodboards, Wissensprozesse,...)