im Rahmen des Gruppentreffens erfolgt Diskussion über die Rahmenbedingungen und erste konkrete Pläne über den Prototypen; endgültige Fixierung auf die Form eines Stammtisches mit verschiedenen Räumen in einem Gesamtraum; Fixierung der Zielgruppe und Anwesenden; Überlegungen über verschiedenste Merkmale (Werbung, Einrichtung, Ablauf des Stammtisches); am Ende wird eine Aufgabenverteilung geregelt und ein weiteres Gruppentreffen vereinbart

Recherche zu den Enabling Spaces (Theorie und Anwendungsmöglichkeiten aus der Praxis); Arbeiten am Prototypen des Stammtisches (erste Überlegungen des Designs, der Ausstattung, der Räume,...) anhand der Infos von der ÖH bezüglich des WiPäd-Stammtisch; Aussenden der Infos zu den Enabling Spaces und des Stammtisches an die Kollegen

Überlegungen (nach Rückmeldung seitens der LVA-Leitung) über andere mögliche Instrumente für den Prototypen neben drei qualitativen Interviews und dem Einbringen eigener Erfahrungen; Recherche zu den Learning Journies und Shadowing, zwei möglichen Instrumenten; Fertigstellung des Interview (Zusammenfassung der wichtigsten Aussagen) mit der Absolventin und Aussendung der Materialien an die Gruppe

im Rahmen des Gruppentreffens erfolgt Besprechung der weiteren Vorgangsweise (Alternativen Workshop und physischer Raum ähnlich eines Stammtisches); Aufteilung der weiteren Arbeiten (Maria/Jasmin/Michaela machen Konzept zum Workshop und Michael/ich machen Konzept für Stammtisch)

Überlegungen bezüglich des Prototypen – physischer Raum mit Computern ausgestattet, zusätzlich werden spezielle Suchmaschinen und Plattformen zur Verfügung gestellt wo die Studierenden nach Themen suchen während dem Diskutieren und nach Themen/Ideen/Anmerkungen auf den Homepages der Institute Ausschau halten können; zusätzlich ist dieser physischer Raum als eine Art Stammtisch gedacht wo auch das gesellige Beisammensein und dadurch der Wissensaustausch schneller und ungezwungener von sich gehen kann, in diesem Raum gibt es auch spezielle Einrichtungsformen (Couch, Sofa, Sesseln, Tische, Kaffeeautomat, kleine Bar) die gemütlich sind und wo sich Studierende wohlfühlen und schneller zu passenden Ideen kommen als zuhause vor PC

im Rahmen der LVA => Besprechung bezüglich Prototyp; Überwerfen der eigenen Ideen; Fixierung des Wissensprozesses (Themenfindung Diplomarbeit für SOWI Fakultät an der JKU Linz); Idee eines physischen Raumes (Diplomanden – Stammtisch) für Studierende in der Themenfindungsphase für eine Diplomarbeit

im Rahmen der Erstellung des Moodboards erste Diskussion zwischen Michael und mir bezüglich einiger Ideen und Möglichkeiten für die Erstellung des Prototypen; dabei kommt die Idee auf dass wir ein Konzept über eine LVA mit verschiedenstem Einsatz von Medien erarbeiten das praxistauglich ist und damit auch umsetzbar wäre

erste Ideensammlung in der Arbeit bezüglich der Prototypen; dabei kommt die Idee auf dass unsere Gruppe zu einen der beiden Wissensprozessen einen der folgenden möglichen Prototypen erstellen könnte:

Homepage wo Themen für Diplomarbeiten/sonstige Infos wie Fristen oder den genauen Prozess von Suchen bis Einreichen gesammelt werden

Plattform ähnlich dem Moodle für eine fiktive LVA/sonstige Bildungseinrichtung wo es Uploads und Downloads für Folien/Videos/Online–Test gibt

Folder über den Prozess der Entscheidungsfindung für Diplomarbeit (Folder könnte online und/oder als echter Folder zum Verteilen erstellt werden; Vorbild ist Folder für Anrechenbarkeit von Kursen beim Seminar Innovationsprojekte)

Konzept für multimediale LVA, die bei Bedarf auch umgesetzt werden kann (kein Prototyp im eigentlichen Sinne, sondern Konzept mit Möglichkeit auf Realisierung)