... newer stories
Mittwoch, 15. Oktober 2008
lernen mit web 2
jingxuan.zhang.Uni-Linz, 17:20h
Die Anforderungen an die Gestaltung von Lernprozessen haben sich in den letzten Jahren grundlegend verändert. Diese didaktische Wende, die sich am konstruktivistischen Verständnis von Lehren und Lernen orientiert, stellt vor allem die Gestaltung komplexer Lernumgebungen, die bewusst durch kooperative Lernprozesse das Ziel der Handlungskompetenz fördern, in den Mittelpunkt der Kernaufgabe von Lehrenden. Gewendet auf Entscheidungen zum Medieneinsatz wollen wir einen Perspektivenwechsel der Nutzung von Medien als Vermittlungsinstrumente zur Wahrnehmung von Medien als Entwicklungsinstrumente beschreiben.
Das Medienkonzept Web 2.0, impliziert neben technologischen Innovationen wie RSS, XML, Java vor allem ein verändertes Nutzungsverhalten. Web 2.0-Anwendungen, so werden anhand einiger Beispiele (wie von der Software zum Service,vom User zum Autor) dargestellt, bieten umfangreiche Möglichkeiten zur Partizipation der Nutzer und verwischen die Grenzen zwischen Medienrezipient und -produzent.
Und wir möchten noch solche Fragen diskutieren:
-Wie lassen sich Medien der Generation Web 2.0 förderlich in Lernumgebungen, die aktuellen didaktischen Anforderungen genügen, integrieren?
-Welche didaktischen Potenziale ergeben sich durch den Einsatz von Web 2.0-Anwendungen in komplexen Lernumgebungen für die Lernenden?
Wenn Sie noch weitere Information haben woll, bitte sehen zu meinem Teammitglieder:
Xia yuanzhi
Das Medienkonzept Web 2.0, impliziert neben technologischen Innovationen wie RSS, XML, Java vor allem ein verändertes Nutzungsverhalten. Web 2.0-Anwendungen, so werden anhand einiger Beispiele (wie von der Software zum Service,vom User zum Autor) dargestellt, bieten umfangreiche Möglichkeiten zur Partizipation der Nutzer und verwischen die Grenzen zwischen Medienrezipient und -produzent.
Und wir möchten noch solche Fragen diskutieren:
-Wie lassen sich Medien der Generation Web 2.0 förderlich in Lernumgebungen, die aktuellen didaktischen Anforderungen genügen, integrieren?
-Welche didaktischen Potenziale ergeben sich durch den Einsatz von Web 2.0-Anwendungen in komplexen Lernumgebungen für die Lernenden?
Wenn Sie noch weitere Information haben woll, bitte sehen zu meinem Teammitglieder:
Xia yuanzhi
... link (0 comments) ... comment
Freitag, 4. Juli 2008
RFID-System
jingxuan.zhang.Uni-Linz, 22:20h
Radio Frequency Identification
RFID ist ein Verfahren zur automatischen Identifizierung von Gegenständen und Lebewesen. Neben der berührungslosen Identifizierung und der Lokalisierung von Gegenständen steht RFID auch für die automatische Erfassung und Speicherung von Daten.
Damit werden nicht nur Daten übertragen, sondern auch der Transponder mit Energie versorgt.
Aus welchen Basiskomponenten besteht ein RFID-System?
RFID (Radio Frequency Identification) besteht aus einem Chip mit integriertem Prozessor, Antenne und Speicher und sind z.B. in Etiketten, Aufklebern, Plastikkarten integrierbar.
Welche Vorteile weist ein RFID-Technologie gegenüber Barcode-Systemen auf?
- höhere Speicherkapazität der Tags, mehr Informationen können gespeichert werden
- geringere Fehlerquote beim Lesen
- Tags sind langlebig und resistenter gegen physische Einwirkungen (Nässe, Schmutz)
- mehrere Objekte werden gleichzeitig erfasst – statt sequentiell
-keine Sichtverbindung zwischen Tag und Leser erforderlich, somit Platzersparnis
-Widerbeschreibbarkeit der Tags möglich
- Lokalisierbarkeit der RFID-Tags
Welche Nachteile weist die RFID-Technologie gegenüber Barcode-Systemen auf?
-bis jetzt noch keine einheitlichen Standards
-relativ hohe Etikettpreise, Barcodes bleiben noch für längere Zeit im Einsatz
-die Funktionalität der Tags kann von Metallgegenständen beeinflusst werden-
Literatur:
Vgl: http://de.wikipedia.org/wiki/RFID
RFID ist ein Verfahren zur automatischen Identifizierung von Gegenständen und Lebewesen. Neben der berührungslosen Identifizierung und der Lokalisierung von Gegenständen steht RFID auch für die automatische Erfassung und Speicherung von Daten.
Damit werden nicht nur Daten übertragen, sondern auch der Transponder mit Energie versorgt.
Aus welchen Basiskomponenten besteht ein RFID-System?
RFID (Radio Frequency Identification) besteht aus einem Chip mit integriertem Prozessor, Antenne und Speicher und sind z.B. in Etiketten, Aufklebern, Plastikkarten integrierbar.
Welche Vorteile weist ein RFID-Technologie gegenüber Barcode-Systemen auf?
- höhere Speicherkapazität der Tags, mehr Informationen können gespeichert werden
- geringere Fehlerquote beim Lesen
- Tags sind langlebig und resistenter gegen physische Einwirkungen (Nässe, Schmutz)
- mehrere Objekte werden gleichzeitig erfasst – statt sequentiell
-keine Sichtverbindung zwischen Tag und Leser erforderlich, somit Platzersparnis
-Widerbeschreibbarkeit der Tags möglich
- Lokalisierbarkeit der RFID-Tags
Welche Nachteile weist die RFID-Technologie gegenüber Barcode-Systemen auf?
-bis jetzt noch keine einheitlichen Standards
-relativ hohe Etikettpreise, Barcodes bleiben noch für längere Zeit im Einsatz
-die Funktionalität der Tags kann von Metallgegenständen beeinflusst werden-
Literatur:
Vgl: http://de.wikipedia.org/wiki/RFID
... link (1 comment) ... comment
Dienstag, 17. Juni 2008
Gpg4win und SteganoG
jingxuan.zhang.Uni-Linz, 20:37h
Gpg4win:
Gpg4win ist ein Installationspaket für Windows (2000/XP/2003/Vista) mit Computer-Programmen und Handbüchern für EMail- und Datei-Verschlüsselung.
Vorteil:
- Man kann sehr leicht selbst neue gpg4win.exe-Installer mit aktualisierten Komponenten herstellen.
- Fast alle Produkte werden dabei automatisch per Cross-Compilation für Windows erstellt.
Nachteil:
-Es braucht viele Platz für Verschlüssenln Daten.
SteganoG:
SteganoG speichert vertrauliche Daten aller Art so in einer Bitmap-Datei, dass das Bild scheinbar unverändert bleibt.
Vorteil:
- Eine leistungsstarke Komprimierung und eine einstellbare Bildqualität ermöglichen auch das Speichern verhältnismäßig großer Datenmengen.
- Für die Sicherheit Ihrer Daten stehen Ihnen die Verschlüsselungsverfahren RC4, Blowfish, TEA, Twofish und Skipjack zur Verfügung.
Nachteil:
- Gebt es viele Beschränkung für Bilden zu einsetzen.
Gpg4win ist ein Installationspaket für Windows (2000/XP/2003/Vista) mit Computer-Programmen und Handbüchern für EMail- und Datei-Verschlüsselung.
Vorteil:
- Man kann sehr leicht selbst neue gpg4win.exe-Installer mit aktualisierten Komponenten herstellen.
- Fast alle Produkte werden dabei automatisch per Cross-Compilation für Windows erstellt.
Nachteil:
-Es braucht viele Platz für Verschlüssenln Daten.
SteganoG:
SteganoG speichert vertrauliche Daten aller Art so in einer Bitmap-Datei, dass das Bild scheinbar unverändert bleibt.
Vorteil:
- Eine leistungsstarke Komprimierung und eine einstellbare Bildqualität ermöglichen auch das Speichern verhältnismäßig großer Datenmengen.
- Für die Sicherheit Ihrer Daten stehen Ihnen die Verschlüsselungsverfahren RC4, Blowfish, TEA, Twofish und Skipjack zur Verfügung.
Nachteil:
- Gebt es viele Beschränkung für Bilden zu einsetzen.
... link (0 comments) ... comment
... older stories
Online for 6084 days
Last update: 2009.03.18, 04:36
Last update: 2009.03.18, 04:36
status
You're not logged in ... login
menu
search
calendar
November 2024 |
||||||
Mo |
Di |
Mi |
Do |
Fr |
Sa |
So |
1 |
2 |
3 |
||||
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
recent updates
Vielen Dank
Nihao, toller Blog, Erklärung mit Bilder ist deutlich...
Nihao, toller Blog, Erklärung mit Bilder ist deutlich...
by katarinacn (2009.03.18, 04:34)
Chinesische Lernsverläufe...
Unsere Aufgabe dieser Semester ist Lernen mit Web 2.0....
Unsere Aufgabe dieser Semester ist Lernen mit Web 2.0....
by jingxuan.zhang.Uni-Linz (2009.01.29, 15:55)
verbessern Online Chinesisch...
Durch letztmals Erklärung wissen wir, dass die...
Durch letztmals Erklärung wissen wir, dass die...
by jingxuan.zhang.Uni-Linz (2008.12.11, 21:04)
Sprach lernen mit web...
Fünf gute grunde, Chinesisch zu lernen -China...
Fünf gute grunde, Chinesisch zu lernen -China...
by jingxuan.zhang.Uni-Linz (2008.11.13, 15:18)
