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Sonntag, 5. November 2006
Basistechnik des digitalen Dokumentierens
Katharina.Premm.Uni-Sbg, 14:35h
in der letzten Einheit ging es darum die Begriffe HTML und XML verstehen zu lernen und in Heimarbeit noch weiter Erklärungen und Definitionen zu finden. auf der Homepage der Uni Innsbruck bin ich auf Folgende Unterlagen Gestoßen:
HTML (Hypertext Markup Language) ist eine Sprache zum "Strukturieren" und "Verweben" von Dokumenten. Layout: HTML ist ursprünglich keine "Layoutsprache" ... ... sondern die Philosophie dahinter ist eher die "logische" Organisation und Strukturierung von Texten (unter Einbeziehung anderer Medien). Inzwischen sind Layoutfunktionen allerdings stark erweitert worden.Browsermöglichkeiten und Benutzereinstellungen beeinflussen... trotzdem wesentlich die Darstellung Ihres Textes. Sie können sich nicht darauf verlassen, daß das Layout, das ein Benutzer sieht, dem gleicht, das Ihr Browser anzeigt. Die Darstellung (rendering) von Markup ist also browserabhängig. Multimedia: HTML ist eine Markup-Sprache für Texte ... und keine Multimedia-Markup-Sprache. D.h. Sie können zwar - Verweise ("Links") und Bilder in Ihre Texte integrieren - auf Audio- und Videosequenzen verweisen - auf andere Server und Internetdienste verweisen aber ihr "Hauptdokument" ist ein Hypertextdokument, kein Hypermediadokument Der Informatikzweig der Universität in Freiburg definiert und erklärt XML wie folgt: XML eigene Sprache, keine SGML Anwendung wie HTML Meta Auszeichnungssprache Definitionen und Erweiterung beliebig Auszeichnungssprache z.B. XHTML Interoperabilität Strukturierung von Inhalten nicht der Darstellung Baumartige und ohne Überschneidung strukturiert logischen Komponenten des Dokuments sind die Elemente HTML wie Daten aussehen XML was Daten bedeuten Sematik, universelle Interoperabilität XML Dokument Ein XML Dokument besteht aus: XML Dokument Document Type Definition XSL Präsentations- und Verarbeitungssprache ein XML Dokument ist wohlgeformt, wenn es verständlich und syntaktisch fehlerfrei ist ... link (0 comments) ... comment ... older stories
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