Im Zuge der Lehrveranstaltung konnte vor kurzem ich meine ersten Erfahrungen mit dem Programm „IVocalize“ sammeln. Ich habe an zwei Teletutorien, die jeweils unterschiedlichen Themengebieten gewidmet waren, teilgenommen.

Da die Benutzeroberfläche sehr einfach strukturiert ist konnte ich mich auf Anhieb gut zurechtfinden. Obwohl meine Internetverbindung nicht zu den schnellsten zählt, war die Sprachverbindung bis zum Schluss sehr gut und selbst das Bild unseres Tutors immer ohne Verzögerungen gut sichtbar. Das heißt, ein besonders schneller Internetzugang ist nicht erforderlich, um ohne größere Qualitätsverluste mit „IVocalize“ arbeiten zu können.
Der größte aller Vorteile liegt meiner Ansicht nach darin, dass diese Lehr- bzw. Lernform ortsunabhängig ist. Längere Anfahrtszeiten zur Universität bleiben somit erspart.

Grundsätzlich ist meine Einstellung zu diesem Lehrangebot also sehr positiv. Dennoch gibt es Grenzen, was die Anwendbarkeit dieses Programms betrifft. Ich bin der Meinung, dass es Themengebiete gibt, die man besser persönlich in der Gruppe bearbeiten soll. Dabei denke ich vor allem an das Teletutorium zur Erstellung der Webdokumentation. Unser Tutor hat zwar klare, verständliche und deutliche Anleitungen gegeben, allerdings musste ich – als Informatik-Laie – die einzelnen Schritte mitschreiben, damit ich danach mit der Aufgabe zumindest beginnen konnte. Es stellte sich schnell heraus, dass erst bei der eigenen aktiven Auseinandersetzung mit dem Thema viele Fragen aufkamen. Deshalb bin ich der Meinung, dass diese Aufgabe sehr viel leichter zu bewältigen wäre, wenn man die einzelnen Schritte in der Gruppe besprechen würde, sodass jeder an seinem Laptop mitarbeiten kann und nicht hinterher noch einmal alles durchgehen muss.