Multimediale Gestaltungsformen
Sonntag, 1. Juni 2008
Erweiterungsvorschläge für UniTV
Auf den ersten Blick sieht das Salzburger Unifernsehen recht übersichtlich und klar gegliedert aus. Die aktuellsten Themen werden groß, mit Bildern und einer kurzen Einleitung präsentiert und auf der linken Seite wird auf allen nötigen Links verwiesen. Doch betrachtet man sich die Webseite länger, so gibt es doch ein paar Verbesserungsvorschläge, die ich an dieser Stelle nun aufzählen möchte. Als ersten fällt mir auf, dass es keine Foren/Plätze für Kommentare gibt. Man kann sich die Berichte und Reportagen zwar ohne Probleme ansehen, aber niemand kann seine Meinung dazu äußern. Deshalb würde ich am Ende von jedem Beitrag ein Diskussionsforum einrichten, wo Meinung ausgetauscht werden können und Anregungen geholt werden. Gerade beim Unifernsehen finde ich diese Funktion sehr nützlich, da sich die Studenten dadurch auch verbessern können.

Mein zweiter Vorschlag wäre eine Art „Tagwolke“, sie es sie zum Beispiel bei Delicious gibt. Dadurch werden die gesamten Beiträge in bestimmte Themen geordnet und sind leichter auffindbar. Wenn jemand einen Beitrag zu einem bestimmten Thema sucht, kann er ihn somit schneller finden und findet dadurch auch weitere Beiträge, die für ihn interessant sein können. Diese „Tagwolke“ würde ich gleich am Anfang der Webseite platzieren, sodass sie auch einen schnellen Überblick über das Gesamtangebot von UniTV geben kann. Die am häufigsten getaggten Wörter werden größer Dargestellt, als die kleineren.

Als dritten Punkt würde ich eine automatische Benachrichtigung neuer Beiträge in der Form von E-mails vorschlagen. Sobald ein neuer Beitrag auf der Homepage des Unifernsehens hinein gestellt wird, werden diejenigen Studenten und Interessierte benachrichtigt, die sich für diesen Dienst angemeldet haben. Somit weiß man immer über die Neuigkeiten und über neue Beiträge sofort bescheid und kann sich die Beiträge ansehen. Ein weiterer Vorschlag wäre es, diese Benachrichtigung sich als RSS-Feed abbonieren zu lassen.

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