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Aktualisiert: 2009.07.02, 21:32 | login | | |
Montag, 20. April 2009
Pia.Wunderl.Uni-Sbg, , 20:04h
(last modified: 2009.04.22, 13:43) Als ich in der ersten Sitzung erfahren habe, dass die Lehrveranstaltung von einem Teletutorium begleitet wird, wusste ich überhaupt nicht was auf mich zukommen würde. Trotz einer kurzen Einführung in der LV war ich schon ziemlich gespannt wie so eine Webkonferenz in der Praxis funktionieren wird. Da ich aber keine Webcam besitze, war ich zuerst etwas skeptisch inwieweit ich mich selbst in das Teletutorium einbringen kann. Bei meinem ersten Teletutorium Ende März war ich gleich mal überrascht, wie problemlos alles verlief (die Tonqualität ließ nur manchmal bei ein paar Teilnehmner zu wünschen übrig, aber im Großen und Ganzen war alles gut verständlich). Meine Befürchtungen, dass eine Teilnahme ohne Webcam ziemlich sinnlos ist, wurden bald widerlegt. Generell ist zu sagen, dass ich bei meiner ersten Teilnahme kaum Anfangsschwierigkeiten hatte, da iVocalize sehr übersichtlich und auch leicht zu bedienen ist. Als sehr angenehm habe ich die Aufteilung empfunden; im linken Bereich die Chatbox und der große Bereich für das desktop-sharing (meiner Meinung nach das Beste an iVocalize). Durch die visuelle Darstellung konnte man dem Tutor sehr gut folgen und vieles war dadurch auch verständlicher. Wenn jemand Fragen zu einem Thema hatte, konnte man den Tutor "unterbrechen" indem man einfach selbst mittels Webcam an der Konferenz teilnahm oder in schriftlicher Form eine Nachricht hinterließ (Chatbox). Zu meinem großen Erstaunen benutzten die meisten (wie ich) die Chatbox die auf der linken Seite zur Verfügung stand. Selbst wenn man sich gerade auf den Tutor konzentriert, so wird man durch ein akustisches Signal auf eine neue Nachricht aufmerksam gemacht. Lobend möchte ich dazu erwähnen, dass der Tutor immer gleich alle Fragen beantwortet hat und auch während der Präsentation immer wieder kurz eine Pause eingelegt hat, um sich zu erkundigen ob das auch wirklich für jeden verständlich war. Die Tatsache, dass man das Teletutorium auch aufnehmen kann (und somit auch für andere zur Verfügung gestellt werden kann) ist ein weiterer Pluspunkt. Mein persönliches Resümee ist, dass sich ein Teletutorium hervorragend als Ergänzung zu einer Lehrveranstaltung eignet, jedoch als alleinige Unterrichtsmethode zu wenig wäre. Ich findes es gut, dass man nach einer "Standard-LV" (also Frontal-Unterricht) nochmal die Chance hat, über das Thema zu diskutieren bzw. Fragen zu stellen. Durch das desktop-sharing wird vor allem sehr praktisch gearbeitet und somit auch oft verständlicher. Obwohl der Tutor während der Konferenz via Webcam zu sehen ist, wäre mir das auf die Dauer zu wenig. Das ist sicherlich Geschmackssache, aber noch bevorzuge ich den Frontalunterricht wo (zumindest im Idealfall) eine echte face2face-Kommunikation stattfindet. Wie aber schon erwähnt, bin ich von iVocalize als Ergänzung zur Lehrveranstaltung sehr begeistert.
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