Entwicklung und IST- Stand des Kurses
florian.lenglachner.uni-linz, 19. April 2010, 17:10
Um bei der Entwicklung des Kurses weiterhelfen zu können, haben wir uns in einem ersten Schritt mit Herrn Prof. Grausgruber und über dessen Vermittlung mit seinem Tutor Florian Allesch in Verbindung gesetzt, um einerseits den Kurs und dessen Inhalte kennzulernen und auch um die historische ENtwicklung des Kurslayoutes zu erfahren.
Dabei wurde uns ein grober Überblick über die Entwicklung vermittelt:
- klassische Vorlesung mit Skript (viel Text)
- Folien mit mehr Daten/Grafiken, …
- freiwillige Aufgaben (kurze Arbeiten, Interpretationen, …) als Zusatzleistungen
- diverse Aufgabenstellungen,welche teilweise verpflichtend sind
- 1 Semester Moodle-Test
- Letztes WS erstmals vollständig über Moodle
Durch das Erhalten des Moodle- Zugangsschlüssels des Kurses konnten wir uns selbst einen hervorragenden Einblick in den Kurs verschaffen und haben rasch zusammengefasst folgende Ausgangslage vorgefunden:
- Grundsätzlich wöchentliche Vorlesung, aber 3 Termine an denen kein Präsenzvortrag stattfand, sondern nur ich online Inhalte, Fragen, Aufgaben, … zur Verfügung gestellt habe
- Je Termin=Thema im Moodle Folien, Literatur-Auszüge, Links, …
- Kalender, Foren, …
- Beurteilung in Kombination aus Klausur (40 Pkt) und Moodle-Aktivitäten (20 Pkt)
- Beurteilung der Aktivitäten im Moodle mit Kommentaren (Aufgrund der hohen Teilnehmerzahl --> 150 Teilnehmer is tdies nur sehr schwer möglich)
- Anwesenehit des Tutors ind den Präsenz- LVAs + aktive Einbringung durc hAmail- Kontakt mit StudentInnen (Rückmeldungen zu Aufgaben, schnelle Reaktionszeiten auf Fragen, …)
Soweit die Ausgangssituation, von welcher wir versuchen unterstützend bei der Kurs- Layout- Entwicklung mitzuhelfen.
Schöne Grüße
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