Andreas Pointinger: Blog zur Informationsgesellschaft

Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Kollege Patrick Eibenberger hat in seinem Blogeintrag mit dem Titel „Wohin entwickelt sich das Web?“ eine kurze prägnante Definition zu den. Termini „Web 2.0“ und „Web 3.0“ verfasst. An ... [weiter..]

Nach der Einführung in Online-Bildbearbeitung mittels pixlr durch das Onlinetutorium war die Aufgabe 6 eigentlich ein Kinderspiel. Das einzige Manko an der Webkonferenz war die zum Teil etwas abgehackte Tonqualität und die ungewohnte Bedienoberfläche  von Webex. Das erste Bild mit ... [weiter..]

Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Nachdem in diesem Forum hauptsächlich die technischen Aspekte, Varianten, Möglichkeiten und Vorteile von Georeferenzierung bzw. Mobikommunikation behandelt wurden hier ein  etwas kritischerer Beitrag zu den  Auswirkungen ... [weiter..]

So wie auch für einige andere Teilnehmer der Schlüsseltechnologien war auch für mich das Erstellen meines Webautritts mit vielen Schwierigkeiten und Ärgernissen  verbunden. Schlussendlich hats dann doch noch geklappt, die Seite funktioniert zwar nicht ganz so wie ich es mir vorgestellt ... [weiter..]

    Gestern habe ich zum zweiten Mal an einem  Teletutorium des Kurses "Schlüsseltechnologien der Informationsgesellschaft" via iVocalize teilgenommen. Wie schon die anderen Teilnehmer in ihren Blogs vermerkten, gibt es nur weniges daran auszusetzen.   Der Einstieg stellt ... [weiter..]

Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Die letzte Präsenzlehrveranstaltung vom 16. März ist mir als sehr interessant in Erinnerung geblieben. Hier nun  die Ergebnisse der „Selbstversuche“ zu meiner Internetverbindung etc. Als erstes ... [weiter..]

Kollaborative Lernen ist auf dem Vormarsch - das ist die Hypothese für meinen ersten Blogeintrag. Ein gutes Beispiel dafür ist Wikipedia. Das Onlinelexikon ist auf dem besten Weg (oder hat es schon geschafft) klassische Nachschlagewerke wie etwa "den Brockhaus" links liegen zu lassen. Die ... [weiter..]