Nutzung interaktiver Medien

Ich habe am 03.04.2009 im Zeitraum von 10:15 bis 15:15 Uhr an der Online-LVA „Psychologische Grundlagen des E-Learnings“ unter der Leitung von Herrn Prof. Batinic teilgenommen, welche über iVocalize übertragen wurde. Ich verfolgte diese LVA auf meinem persönlichen Laptop mit einer drahtlosen Internetverbindung von Zuhause aus. Anschließend möchte ich nun meine persönlichen Erfahrungen die ich mit diesem Tool „iVocalize“ gemacht habe kurzum schildern.

Zu Beginn der Online-LVA war ich gegenüber iVocalize bzw. jeglichen Formen und Medien des E-learnings sehr skeptisch eingestellt, versuchte jedoch so gut wie möglich eine neutrale Einstellung an den Tag zu legen. Bei den ersten Worten des Professors war auffällig, dass der Ton seiner Stimme, die über die Lautsprecher des Laptops akustisch übertragen wurde, etwas schwer verständlich war und besondere Aufmerksamkeit beanspruchte. Ebenfalls kamen über das Chat-Fenster des Tools iVocalize sofort dieselben negativen Erfahrungen der anderen LVA-Teilnehmer bzgl. der Verständlichkeit des Professors. Der Ton seiner Stimme krachte und bröselte, als ob die Tonlautstärke leicht übersteuern würde, zudem kamen noch in unregelmäßigen Zeitabständen einige Aussetzer in denen für einige Millisekunden kein Ton hörbar war.

Nachdem der Professor darauf reagierte und die Mängel behob, sodass die Tonqualität und die Tonlautstärke einwandfrei funktionierte, wurde von allen Teilnehmern die ein Headset benutzten die Lautstärke des Mikrofons kontrolliert, indem sich jeder Teilnehmer zu Wort melden musste und anschließend vom Professor und den anderen Teilnehmern ein Feedback erhielt wie die Verständlichkeit des Tons bei den anderen war. Dieser Vorgang Kostete nicht nur Zeit sondern auch Nerven, da das Abstimmen der Tonlautstärke aller Teilnehmer in Summe ca. 30 Minuten in Anspruch nahm. Allerdings zeigte sich während der Online-LVA sehr schnell, dass ein Headset für alle Beteiligten von enormen Vorteil für die Interaktion bei der LVA war. Die Kommunikation die ausschließlich über das Chat geführt wurde, auf Grund eines fehlenden Headsets, dauerte sehr lange und war zudem oftmals nicht verständlich, da mündliche Kommunikation im Vergleich zu schriftlicher Kommunikation nicht nur zeitsparender auszuführen ist, sondern auch sofortiges Feedback ermöglicht und eine verständlichere Kommunikation für beide Seiten beinhaltet. Auffällig war noch, dass das Chat-Fenster, mich persönlich, oftmals vom Vortrag der LVA ablenkte, da ich des Öfteren einen Blick darauf werfen musste, ob bzw. was gerade von den Teilnehmern gepostet wurde.

Als sehr positiv empfand ich im Vergleich zu den herkömmlichen Präsenz-LVA´s an der Universität, dass zum einen diese Form der Online-LVA über iVocalize eine ungeheure Zeit- und auch Geldersparnis darstellte, da ich von zu Hause aus die LVA verfolgte und somit keine Wegkosten noch keine Wegzeit vergeuden musste. Verblüffend positiv empfand ich auch die rege Interaktion die sich durch die Verwendung von iVocalize ergab. Im Vergleich zu den Präsenz-LVA´s in diesem Kurs, in denen sich eine kommunikative Interaktion zwischen den Teilnehmern und dem Professor nur schleppend, mühsam und nur für einige wenige Augenblicke ergibt, war die Interaktion zwischen den Teilnehmern und auch zwischen dem Professor und den Teilnehmer sehr rege, belebte die LVA, führte zu mehr Verständlichkeit, da Fragen gestellt und beantwortet wurden und war zudem noch von sehr kollegialem und freundschaftlichem Unterton und Umgangston geprägt. Ich persönlich erkläre es mir auf Grund der Illusion der Anonymität die erzeugt wird, da kein Face-to-Face Kontakt gegeben war. Vielleicht benutzte Herr Prof. Batinic auch aus diesem Grund die Übertragung von dem Videofenster das den Vortragenden für die Teilnehmer zeigt nicht, obwohl dies nur eine Vermutung ist, da der Professor nur kurz erwähnte dass er aus persönlicher Überzeugung die Videoübertragung seiner Person bewusst nicht einsetzt, wobei er dies nicht ausführlicher erläuterte.

Durchaus auffallend war für mich noch, dass die Online-LVA sehr gut zu verfolgen war und zudem meine Aufmerksamkeit in sehr hohem Anteil über die Zeit der LVA gegeben war. Anders als bei manchen Präsenz-LVA´s, bei denen ich durchaus bemerke dass ich zeitweise mit den Gedanken abschweife und somit die Aufmerksamkeit nicht mehr gegeben ist. Doch gerade das Fenster in dem die Power-Point-Folien gezeigt werden macht das Lernen mit Hilfe von iVocalize sehr leicht bzw. beeinflusst es positiv.

Somit funktionierte die Online-LVA mit über 35 Teilnehmern mit dem Tool iVocalize ohne Einwände hervorragend und änderte meine Einstellung gegenüber E-learning bzw. gegenüber dem Tool iVocalize in sehr starkem Ausmaß ins Positive. Dadurch werde ich bei jeder Gelegenheit die sich anbietet von iVocalize Gebrauch machen, für meine Person in keiner Hinsicht gegenüber einer Präsenz-LVA hinterherhinkt bzw. einen merkbaren Nachteil darstellt.