Bewertung der Aufgaben Beurteilung Aufgabe 5b
Julia.Habich.Uni-Linz, 9. Februar 2010, 12:49
Liebe Studierende!
Auch die Bewertung der Aufgabe 5b ist nun im KUSSS ersichtlich.
Ich möchte mich Reinhards Worten anschließen und bedanke mich ebenfalls für die rege Mitarbeit und die vielen interessanten Beiträge.
Alles Gute für euer weiteres Studium und schöne Ferien!
LG ... » mehr
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Bewertung der Aufgaben Beurteilung Aufgabe 5a
reinhard.joechtl.Uni-Linz, 1. Februar 2010, 09:38
Liebe Studierende!
Die Punkte der Aufgabe 5a sind ab sofort im KUSSS ersichtlich.
Ich bedanke mich an dieser Stelle für die rege Teilnahme an der letzten Aufgabe und wünsche euch erholsame Ferien.
Lg, Reinhard » mehr
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Beurteilung Onlinetest
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 24. Jänner 2010, 23:33
Der Online-Präsenztest wird am Donnerstag, den 28. Jänner , von 9:30 Uhr bis 12:00 Uhr im "Mac-Labor" stattfinden. Sie können ohne Anmeldung, laufend am Test teilnehmen, der ca. 20 Minuten dauert.
Der Online-Präsenztest wird als Multiple-Choice Test in der Moodle-Umgebung ... » mehr
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Themen Urheberschaft in den digitalen Medien
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 24. Jänner 2010, 23:30
Der Vorgang des Kopierens hat durch die Digitalisierung audio-visueller Medien eine neue Qualitätsstufe erreicht. Für das Kopieren digital codierter Quellen gilt im Vergleich zu analog codierten Medien:
die Kopie ist vom Original nicht zu unterscheiden,
der Kopiervorgang beeinträchtigt ... » mehr
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Aufgaben Aufgabe 5b - Privatsphäre in den ICT
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 19. Jänner 2010, 17:55
Punkte: 3
späteste Abgabe: 5. Februar 2010
Durchsuchen Sie aktuelle Berichte in verschiedenen Medien nach einem Thema mit Bezug zur "Privatshpäre in den ICT". Fassen Sie die wesentlichen Aussagen ausgewählter Berichte (mindestens zwei Quellen) zusammen, zitieren Sie redlich.
Stellen ... » mehr
Aufgaben Aufgabe 5a - Digitale Medien im Internet
reinhard.joechtl.Uni-Linz, 13. Jänner 2010, 12:23
BITTE BEACHTEN: Diese Aufgabe stellt eine Alternative zur Aufgabe 5b von Prof. Mittendorfer dar! Ihr könnt also wählen, ob ihr lieber etwas aus dem Themengebiet der Privatsphäre in den ICT oder der Digitalisierung der Medien erarbeiten wollt!
Punkte: 3spätester Abgabetermin: ... » mehr
Bewertung der Aufgaben Beurteilung Aufgabe 4
reinhard.joechtl.Uni-Linz, 22. Dezember 2009, 20:31
Liebe Studierende!
Ab sofort findet ihr die Beurteilung der Aufgabe 4 im KUSSS. Wurden Punkte abgezogen (siehe Leistungsbeurteilung), so ist nebenan immer zu sehen, aus welchem Grund dies gemacht wurde. Bei der Aufgabe 4 waren dies hauptsächlich Mängel in der Ausarbeitung (A), in der ... » mehr
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Themen Privatsphäre in den ICT
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. Dezember 2009, 17:10
Die, in alle Lebensbereiche eindringende Erfassung, Verarbeitung und Speicherung digialter Daten verlangt nach informationeller Selbstbestimmung. Bereits 1890 wurde in den USA (in weiser Voraussicht ?) der Begriff "Privacy", als das Recht "in Ruhe gelassen zu werden", geprägt. Kuhlen folgert in ... » mehr
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Themen Die Digitalisierung der Medien
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 3. Dezember 2009, 10:14
Die Digitalisierung audiovisueller Medien bedeutet keineswegs nur eine simple Verlagerung tradierter Medien wie z.B. Rundfunk, Film und Fernsehen in das Internet, in die Mobilkommunikation, bzw. in die Unterhaltungselektronik mit besserer Wiedergabequalität. Am Beispiel der Erscheinungs- und ... » mehr
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Themen Mobilkommunikation und Georeferenzierung
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 26. November 2009, 09:43
Einstiegspräsentatio
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Aufgaben Aufgabe 4 - Webdokumentation
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 26. November 2009, 09:39
Punkte: 3spätester Abgabetermin: 21. Dezember 2009
Verfassen Sie eine Dokumentation in Ihrem Webspace.
Wenn Sie über keine (professionelle) Anwendung zum Verfassen und Gestalten von Webdokumenten besitzen und von zeitlich limitierter Software Abstand nehmen wollen, so laden und installieren ... » mehr
Themen Die Sprachen des Internet
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 12. November 2009, 10:02
HTML
Die HyperText Markup Language ist die Sprache des World Wide Web, heißt es. Wie alle generalisierenden Aussagen fragwürdig sind, so ist es auch diese, aber HTML ist eine formale Sprache, mittels derer Hypertextdokumente codiert (formuliert) werden können. Die überwiegende Mehrzahl ... » mehr
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Themen Technik und Organisation des Internets
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 28. Oktober 2009, 16:18
Das Internet ist ein Netz von Netzen. Weitverbindungsnetze, Kontinental- und Interkontinentalnezte verbinden "Access-Provider-Netze" und diese wiederum Unternehmens-, Campus- oder Privatnetze. Die Übergänge zwischen den Netzen werden durch Vermittlungsknoten, sogen. Router gebildet. Besondere ... » mehr
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Themen Hypertext und kooperatives Publizieren
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 21. Oktober 2009, 20:02
Hypertext
Erfolge haben bekanntlich viele Eltern. Das World Wide Web wird meist mit dem Namen Sir Tim Berners-Lee in Verbindung gebracht, was durchaus seine Berechtigung hat. Doch, wie alle Ergebnisse in Wissenschaft und Kultur, sind auch Aufsehen erregende Meilensteine so gut wie immer das ... » mehr
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Quellen Zitierregeln
Julia.Habich.Uni-Linz, 20. Oktober 2009, 13:52
Liebe Studierende!
Bezüglich Zitierregeln möchte ich euch auf diesen Beitrag aus dem Vorsemester verweisen. Bei aufkommenden Fragen bitte einfach hier posten.
LG Julia » mehr
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Beurteilung Leistungsbeurteilung
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 7. Oktober 2009, 21:43
Kollaborative Bearbeitung gestellter Aufgaben in den persönlichen Lernblogs.
In die Beurteilung der Lehrveranstaltung werden die Ergebnisse der aktiven Mitarbeit, dokumentiert im persönlichen Lernblog nach dem Modell des kooperativen Publizierens in der Blogoshpäre, einbezogen. Die Bearbeitung ... » mehr
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Einstieg Willkommen zur Lehrveranstaltung "Interaktive Medien"
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 7. Oktober 2009, 21:40
Dieser Lern- und Lehrblog wurde eingerichtet, um die Lehrveranstaltung "Nutzung Interaktiver Medien" an der Universität Linz im Wintersemester 2009/2010 zu begleiten. Begleitung bedeutet einerseits, dass die im Rahmen der Lehrveranstaltung behandelten Themen dokumentiert, die verwendeten Quellen ... » mehr
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