Hallo liebe Kommilitonen,

am 10. Februar findet die Abschlussveranstaltung statt, in der jeder Themenkomplex eine These zur Diskussion stellen soll.

Mein Themenkomplex lautet "Medienarchitekturen" und weitere Referatsthemen waren Quicktime, AVI, Real Media und Windows Media. Ich hoffe, ich habe sie jetzt alle genannt.

Zur Thesenfindung bietet sich collabor momentan recht gut an, weil die Klausurenzeit uns alle doch recht stark einspannt und ein Besuch in der FH wohl nur noch zu Klausurterminen stattfindet.

Also liebe Medienarchitekten, meldet Euch hier.

Gruß Philipp

Ich habe ja bereits in meinem Vortrag auf einige aktuelle Entwicklungen rund um das Thema MPEG-4 und MPEG-7 hingewiesen. Auf der Spiegel Online-Seite habe ich einen interessanten Artikel zu diesem Thema entdeckt.

Schlaue Mailbox (Spiegel-Artikel)

Es sind leider keine weiteren Angaben zu den verwendeten Techniken gemacht, aber es handelt sich hierbei um eine hervorragende Anwendungsmöglichkeit, die Beschreibung der spezifischen Sprachmerkmale mittels MPEG-7 vorzunehmen.

Oder was denkt ihr?

Wenn Ihr von weiteren solchen oder ähnlichen Beispielen hört oder lest, dann postet sie doch einfach hier. Es ist sicher interessant zu erfahren, wofür man diese abstrakten Standards alles einsetzen kann.

Ich habe meine Ausarbeitung zum Thema "Multimedia-Standards MPEG-4 / MPEG-7" nun fertiggestellt und stelle sie hier in Form einer PDF-Datei zu Verfügung.

Ausarbeitung MPEG-4 und MPEG-7 (pdf, 403 KB)

Alle Teilnehmer des Kurses, die leider nicht meinem Referat beiwohnen konnten, können sich damit einen Überblick über das Thema verschaffen und an etwaigen Diskussionen teilnehmen.

Viel Spaß!

In meinem Vortrag habe ich die grundlegenden Konzepte der beiden Standards dargelegt und auch einige aktuelle Entwicklungen vorgestellt. Ausblicke auf die mögliche Nutzung in fernerer oder näherer Zukunft habe ich ebenfalls versucht aufzuzeigen.
Wenn die Ausarbeitung fertiggestellt ist, werde ich sie hier ebenfalls veröffentlichen.

Ansonsten ist hier der richtige Platz für weiterführende Diskussionen oder inhaltliche Fragen zum Thema.