Nachdem wir nun Empfehlungen abgegeben haben, welche Tools unserer Erfahrung nach am Besten für den praktischen Einsatz geeignet sind, möchten wir auch noch den Einsatz von Webapplikationen in der Lehre diskutieren.

Damit man diese Tools einsetzen kann, sollte jeder Teilnehmer eines Kurses einen Account bei dem Anbieter der Applikation haben (inklusive Lehrende). Gibt es zum Beispiel eine Hausaufgabe in Tabellenkalkulationn, so kann jeder Studierende diese Aufgabe auf seinem Account erledigen und speichern und für die Lehrenden freigeben. Somit haben die Lehrenden jederzeit Einsicht auf die Aufgabe und können diese auch bewerten. Umgekehrt kann der Lehrende auch die Aufgabenstellung auf seinem Account speichern und für die Studierenden freigeben (nur Leserechte). Dies ist natürlich nur ein mögliches Konzept von vielen. Wir haben uns aber für dieses entschieden, da dies nach reichlicher Diskussion im Kurs als das vernünftigste schien.

Da man die Registrierung bei einem Anbieter mit seiner eigenen Mail bestätigen muss, können wir hier leider keine Accounts für die Tutoren einrichten. Wir können hier nur Überlegungen niederschreiben, die den Lehrenden bei der Umsetzung und Implementierung dieser Tools helfen sollen.