Moodle Promotion Blog

Unsere Projektgruppe bestehend aus Andrea Mössbichler, Cüneyt Caner, Gerald Gatterbauer und Leonhard Pilz möchte dieses Semester im Rahmen der Lehrveranstaltung Projektseminar E-Learning das Projektthema Nr. 6 - Begleitung laufender Lehrveranstaltungen mit der Lernplattform "Moodle" bearbeiten und realisieren.

Unsere Gruppe möchte mit diesem Projekt den jeweiligen Lehrveranstaltungsleitern, die bisher noch wenig mit der Lernplattform Moodle gearbeitet haben, einen Einblick in die Funktionen und Möglichkeiten von Moodle geben, also zunächst einmal zeigen, was überhaupt alles möglich ist. Zu diesem Zweck haben wir uns in Absprache mit Herrn Mittendorfer überlegt, Beschreibungen und Erläuterungen der wichtigsten Funktionen und Möglichkeiten von Moodle anhand von bestimmten Szenarien zu erstellen und den Lehrveranstaltungsleitern auf dem Moodle Promotion Blog zur Verfügung zu stellen.

In einem nächsten Schritt wird es wichtig sein, mit den LVA-Leitern Kontakt aufzunehmen und in einem Gespräch ihre Wünsche und Einsatzanforderungen zu klären. Wir wollen die Lehrveranstaltungsleiter auch beim praktischen Arbeiten in Moodle unterstützen, also ihnen online die Lernplattform zeigen und sie bei den ersten Schritten unterstützen bzw. konkrete Hilfestellungen geben.

Wir können die LVA-Leiter natürlich auch darin unterstützen uns zu überlegen, welche Funktionen und Möglichkeiten von Moodle speziell für ihre LVA geeignet sind, und ihnen bei der Erstellung bzw. beim Online-Stellen von Lehrmitteln behilflich sein.


Die Mitglieder unserer Projektgruppe haben alle bereits in mehreren LVAs mit Moodle gearbeitet und diverse Funktionen kennen gelernt. Unser Teammitglied Andrea Mössbichler arbeitet bereits seit zwei Semestern im Zuge ihrer Tutorentätigkeit an der Universität mit Moodle (auch im "LehrerInnenmodus"), und bringt deshalb schon ein fundiertes Wissen über die Möglichkeiten und die Handhabung dieser Plattform mit. Dieses Wissen kann in diesem Projekt gut eingebracht bzw. auch noch weiter ausgebaut werden, was allen Teammitgliedern sehr viel bringen würde.

Mit diesem Projekt setzen wir es uns zum Ziel, LehrveranstaltungsleiterInnen bei der Nutzung von Moodle zu unterstützen, damit Moodle auch auf der Universität zukünftig immer mehr zum Einsatz kommt, denn wir sind überzeugt von den Möglichkeiten und den Vorteilen der Nutzung von Lernplattformen.


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Damit nun auch alle ungefähr wissen, wovon wir sprechen, wenn wir über Moodle sprechen, haben wir hier auch noch eine kurze Beschreibung der Funktionen und Möglichkeiten von Moodle:


Auf der Lernplattform Moodle kann der/die LehrerIn Informationen, Anmerkungen, Aufgaben, Datenbanken (Bilder, Daten), Videos, für den Unterricht relevante Materialien etc. den SchülerInnen/StudentInnen zur Verfügung stellen. Dafür stehen verschiedene Möglichkeiten/Tools zur Verfügung wie etwa:

• Textseite erstellen
• Links und Vernetzungen herstellen (zu anderen Webseiten, Dateien etc.)
• Bilder einfügen
• Aufgaben stellen (Online/Offline Aktivität, eine Datei hochladen) etc.

Der/die LehrerIn kann beispielsweise Informationen über ein bestimmtes Thema auf Moodle stellen (in eine Textseite, eventuell mit Bildern oder Dateien wie Videos), mit dem sich die SchülerInnen/StudentInnen dann beschäftigen. Es können Inhalte verlinkt werden, sodass weitere Informationen von externen Webseiten für die SchülerInnen zur Verfügung stehen. Die SchülerInnen/StudentInnen können Aufgaben bekommen, die sie in der LVA oder zu Hause behandeln müssen. Wenn weitere Möglichkeiten von Moodle ausgeschöpft werden sollen, kann der/die LehrerIn ein Forum oder einen Chat einrichten, über den die SchülerInnen miteinander kommunizieren können um gemeinsam Fragen zu klären, Anmerkungen zu geben oder es kann auch die Möglichkeit gegeben werden Informationen in einem Glossar nachschlagen. Auch Abstimmungen oder Umfragen können in Moodle eingerichtet bzw. mit Moodle realisiert werden.

Arbeitsmaterialien




Aktivitäten




Abstimmung



In Moodle stehen relativ einfach handhabbare Mittel zur Administration von BenutzerInnen, Dateien, Noten etc. zur Verfügung.

Administration




Dateien verwalten




Um die behandelten Inhalte zu sichern, gibt es auf Moodle auch die Möglichkeit, Tests zu erstellen. Dazu werden zunächst Fragen in einen Fragepool hineingestellt. Es können verschiedene Arten von Fragen erstellt werden wie beispielsweise Multiple Choice, Zuordnung, Berechnung, Text, eine Antwort, Wahr/Falsch, Lückentext (nur mit Quellcode (GIFT) erstellbar), Beschreibung etc.





Wurden einige Fragen erstellt, kann unter "Aktivität anlegen" - "Test" ein neuer Test hinzugefügt werden. Für die Bearbeitung des Tests kann man beispielsweise festlegen, dass die SchülerInnen nur eine gewisse Zeit zur Verfügung haben bzw. den Test einmal/zweimal etc. durchführen können. Außerdem kann man zu jedem Test eine Bewertungsskala erstellen und diese dem Test zuordnen (zB mit Noten 1-5 oder mit + ~ -). Weiters gibt es die Einstellung, dass die SchülerInnen die Ergebnisse und ein Feedback nach der Durchführung des Tests erhalten.


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Wir werden versuchen, das Projekt nach den Vorstellungen der jeweiligen LVA-Leiter zu realisieren und sind auch überzeugt davon, dass wir noch einiges dabei lernen können. Deshalb freuen wir uns darauf, das Projekt erfolgreich durchzuführen.

Hier geht's zu den Weblogs unserer Teammitglieder:
Andrea Mössbichler
Cüneyt Caner
Gerald Gatterbauer
Leonhard Pilz

zum lehrveranstaltungsbegleitenden Weblog (Projektseminar E-Learning WS08/09)


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