Aufgaben Sichtung des Filmaterials
bettina.kollegger.uni-linz, 8. Februar 2012, 20:09
Folgende Videos sind zu sichten:
- seminar_1.mp4 (9.47)
- seminar_2.mp4 (1.50)
- seminar_3.mp4 (47.21)
- aec_1.mov (14.43)
- aec_2.mov (7.54)
- aec_3.mov (13.24)
- aec_4.mov (1.16)
- aec_5.mov (1.21)
- aec_6.mov (2.41)
- aec_11.mov (3.13)
michael.dornetshuber.uni-linz, 8. Februar 2012, 21:19
Sichtung des Filmmaterials
Wie in der LVA besprochen muss als nächster Arbeitsschritt unser Filmmaterial gesichtet werden. Dafür möchte ich die Aufgabenstellung noch einmal kurz zusammenfassen und die Einteilung bekanntgeben.
- Es müssen 10 Videos (in Summe ca. 100min) gesichtet werden.
- Jedes Video wird von mehreren Personen getrennt gesichtet (8-Augen Prinzip).
- Jeder muss nur die ihm zugeteilten Vidoes sichten und die Sequenzen zu den Themen zuordnen. Um einen guten Gesamteindruck zu erhalten, ist es jedoch empfehlenswert sich alle Videos anzusehen.
- Vorgehensweise beim "codieren"
- Alles in der Tabelle (Link dazu im Beitrag oben) eintragen
- Minuten und Sekunden wenn in einem Video über das angegebenen Thema gesprochen wird notieren. (Beginn und Ende) zB Wenn im Video aec_1.mov in der fünften Minute 40 Sekunden lang über Xanadu gesprochen wird dann im Feld 05:00 - 06:10 (Format: mm:ss - mm:ss)
- Wenn ein interessantes Thema im Video angesprochen wird, dass nicht in der Tabelle steht, dann bitte die Tabelle erweitern und zusätzlich kommentieren warum ihr dieses Thema auch behandeln wollt.
Einteilung
Gruppe 1: Michael Dornetshuber / Edelsbacher Gerhad / Gmeiner Robert / Grims Rudolf / Hieslmair Philipp
seminar_1.mp4 (9.47)
seminar_2.mp4 (1.50)
seminar_3.mp4 (47.21) (bis Minute 20)
Gruppe 2: Hummer Elisabeth / Kaar Elisabeth / Krawinkler Hannes / Mittmannsgruber Ralf
seminar_3.mp4 (47.21) (ab Minute 20)
aec_1.mov (14.43)
Gruppe 3: Mühleder Franz / Pakhomova-Leitner Natalia / Pauzenberger Stefan / Zauner Ganna
aec_2.mov (7.54)
aec_3.mov (13.24)
aec_4.mov (1.16)
aec_5.mov (1.21)
aec_6.mov (2.41)
aec_11.mov (3.13)
Alle Videos sind am Server unter dem im Beitrag angegebenen Link zu finden. Da unser Zeitplan sehr knapp bemessen ist, bitte ich euch die Deadline für die Sichtung einzuhalten.
Deadline: Donnerstag 16. Februar 2012
Falls ihr Probleme beim Zugriff habt oder andere Fragen/Probleme bezüglich der Sichtung des Materials, bitte kontaktiert mich oder die LVA Leitung umgehen, damit es zu keiner Verzögerung kommt.
Kontakt: michael(a)dornetshuber.com
aec_1.mov
elisabeth.hummer.uni-linz, 11. Februar 2012, 15:55
Ich habe Probleme bei der Tonqualität des Movies. Geht es den anderen Mitgliedern der Gruppe 2 ebenso?
Tonnachbearbeitung
franz.muehleder.uni-linz, 11. Februar 2012, 19:23
Originalton entpackt mit
ffmpeg -i AEC_1.MOV -vn -acodec copy AEC_1.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_1.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_2.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_3.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_4.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_5.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_6.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_11.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_1.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_2.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_3.m4a
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_4.m4a
Im Browser mit "Save Link As" abspeichern.
Mit Audacity öffnen, alles markieren, dann Menü: Effect - Leveller(Haeviest/-70dB)
eventuell 2 x Wiederholen mit <Strg> + <R>
Man sieht dann sehr deutlich wo es Sinn ergibt zu horchen.
Vor dem Anhorchen die Lautstärke zurückdrehen !
Nach der Tonbearbeitung
franz.muehleder.uni-linz, 17. Februar 2012, 22:17
ist es doch am besten, mit dem Programm ffmpeg in einer Kopie des Ausgangsvideos die gesamte Tonspur auszutauschen und diese Kopie für die Weiterbearbeitung zu verwenden, weil bei getrennter Verwendung immer auf die Synchronität von Video und Audio zu achten ist.
Leider..
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 12. Februar 2012, 20:25
hannes.krawinkler.uni-linz, 15. Februar 2012, 10:24
AEC_1 ist meiner Meinung nach nicht brauchbar.
ralf.mittmannsgruber2.uni-linz, 16. Februar 2012, 10:53
Stimme Hannes da zu, auch wenn die Qualität manchmal besser wird, ist es aus dem Kontext gerissen und kann nicht verwendet werden.
Und auch wenn es "besser" wird ist es immer noch zu schlecht, um es in ein gutes Video oder in die Website aufzunehmen.
elisabeth.hummer.uni-linz, 16. Februar 2012, 16:20
Ich habe es auch mehrfach versucht, leider konnte auch ich keine brauchbaren Ergebnisse heraushören bzw. habe keine Teile gefunden, die man verwerten kann.
elisabeth.kaar.uni-linz, 16. Februar 2012, 22:02
ich stimme euch da auch zu... wenn man den Ton nicht ordentlich hört, würde ich die Videos nicht in die Websites nehmen. Gibt es eigentlich Möglichkeiten, den Ton irgendwie zu verbessern?
Gruppe 3
ganna.zauner.uni-linz, 12. Februar 2012, 23:06
Hallo Gruppe 3. Ich hab mir das Video AEC_2.MOV angesehen und ich schlage vor die Tabelle für das Thema "Unix/Linux" zu erweitern... Ich weiss aber nicht, ob ich mit der Gruppe absprehen muss... Mir fehlen leider eure e-mails. Danke!
hannes.krawinkler.uni-linz, 15. Februar 2012, 10:28
Bin zwar in Gruppe 2, stimme deinem Vorschlag jedoch zu.
... Tabelle einfach erweitern
michael.dornetshuber.uni-linz, 15. Februar 2012, 14:28
Ich schlage vor die Tabelle einfach zu erweitern und jeder kann bei jeder Gruppe eintragen. Die Einteilung gibt es ja nur, damit nicht jeder alle sichten muss. Wenn jemand jedoch alles sichtet, sind natürlich alle Vorschläge erwünscht.
Gruppe 2
ralf.mittmannsgruber2.uni-linz, 16. Februar 2012, 16:13
Habe jetzt beide Vidoes gesichtet (hab mir Seminar_3 ganz angesehen, wenn man erst ab Mminute 20 einsteigt ist man iwie aus dem Kontext) und dazu alles notiert was vorkommt.
Das heißt: Wann ist Ted Neslon abgeschnitten, wann ist er enthusiastisch (Schreit, deutet, beschimpft, ...), welche Themen beschreibt er, wann ist das Material unbrauchbar, ...
Für die Gruppe Film sollte nun bei diesen Videos alles klar sein, und sie können anhand meiner Mitschrift dann selber entscheiden welchen Bereich sie wählen wollen.
Werde der Gruppe Film morgen im Kurs ein Worddokument geben, alles hier rein zu kopieren wär ein bisschen zu lange.
elisabeth.kaar.uni-linz, 16. Februar 2012, 23:10
ich habe den Film ab Minute 20 auch ganz gut dokumentiert. Werde dieses Word-file auch morgen mitnehmen, viell. ergänzen sich ja unsere Dokumente etwas.
ralf.mittmannsgruber2.uni-linz, 17. Februar 2012, 18:30
Video Seminar_3.mp4
Zur Person Ted Nelson:
Personenspezifisches zu Ted Nelson bei 13:30 „Who are those idiots?“ sagt etwas über seinen Vortragsstil aus.
28:20 – 28:30: Er schreit wieder „Micropayment“ wieder Eigenheit von Ted Nelson als vortragender
34:15 – 35:15: Wieder sehr spezielles Vortragen mit schreien, …
Zum Video
Beginnt bei ca. 13:40 Datenstrukturen zu erklären wie es heute funktioniert und wie es er designen möchte
• 16:20: Etwas über History
• EDL, ODL System muss verstanden werden, erklärt er in den anschließenden Minuten bis ca. 20:00
Ab hier muss ich ausarbeiten
20:00 - 21:00 Erklärung warum HTML nicht das kann was sein System können würde. HTML Seiten haben bereits zu viel Junk (mist) gespeichert und können deshalb keine großen Dokumente mehr erzeugen bzw. speichern, aber sein System wäre genau für solche großen Dokumente ausgelegt.
21:15 – 21:25 ist er abgeschnitten (er erklärt den Sinn von Büchern) Magazine sind seiner Meinung nach besser als Bücher (bis 22:05)
22:06 – 22:52: Er Spricht über HTML und seine Ideen
22:53 – 25:11: Keine Sinnvolle Information (Papst, …), Vergleicht sich mit Papst (es gibt ja zwei Päpste und er sei der unbekannte und der Erfinder von HTML der bekannte)
25:12 – 33:15: John Peryparlo ist gegen Copyright, und dann spricht er über sein aufwachsen und copyright. Copyright soll das Werkzeug von kreativen Leuten sein. Er findet das Copyright immer noch nicht fertig ist. Muss anders designt werden. Ab 27:30 erklärt er sein System von Copyright. Von 29:32 – 29:40 abgeschnitten, Er spricht auch über Payment Modelle (Zahlungssysteme was Copyright betrifft) 31:40 31:50, Steve Jobs (iTunes, keiner kann mehr Musik verkaufen wen Nepstar weg ist, und dann gab es aber iTunes), 32:36 – 32:41 abgeschnitten,
33:16 – 43:47: „My religion is Human Creativity, There are two gods (author and reader)”, XANADU, Wichtig ist die Verbindung zum Vorherigen Dokument, 35:25 – 35:36: abgeschnitten, 35:42 – 35:55 abgeschnitten, 36:02 – 36:11: abgeschnitten, 36:30 – 36:44 abgeschnitten, 37:58 – 38:03 abgeschnitten, 43:41 – 43:47 abgeschnitten
43:47 – 47:21: Er spricht über die Computerwelt die er gerne erzeugen und erstellen möchte, 44:09 – 44:30: PUI und GUI
Video ACE_1
00:00 – 14:43: Tonprobleme, kann nichts verstehen. Von 3:20 – 5:11 besser, 5:11 – 6:23 gute Tonqualität, Thema aber nicht erkennbar. 6:23 – 7:24 Ton wieder sehr schlecht, 7:25 – 10:20 Ton wieder gut, aber Thema wieder aus Kontext gerissen und schwer verwendbar, ein Thema ist Movie Editing, aber er erklärt es anhand von den Folien, die nicht erkennbar sind, 9:30 – 9:44 Back Button, seine einzige gute Erfindung, 10:21 - 14:43 Ton wieder schlechter, nicht verwendbar. Es geht Großteiles um Computer History
michael.dornetshuber.uni-linz, 8. Februar 2012, 21:22
... derzeit besteht für alle die sich mit einem Windowsrechner am Server einloggen ein Zugriffsproblem für das Video "seminar_1.mp4" ... dies sollte aber im Laufe der Woche behoben werden.
Die Zugriffsrechte auf das Verzeichnis "pim/nelson" wurden repariert
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. Februar 2012, 10:50
Das Ergebnis der Reparatur sollte nicht nur den bisher versperrten Zugriff auf "seminar_1.mp4" ermöglichen, sondern auch die Auslieferung der Videos mittels HTTP ermöglichen. Mit andern Worten, die Darstellung der Videos ohne identifizierten AFP- oder FTP-Login ist von nun an möglich. Nachfolgend angeführte Beilspiele sollten die Behauptung belgen:
- http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/Nelson_Salzburg_01.mp4
- http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/nelson_ktest1.mov
- http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/nelson_ktest2.mp4
Bei genauer Betrachtung der Beispiel-Links fällt auf, dass der Webzugriff nicht über den üblichen Port 80, sondern den durchaus gebräuchlichen, aber nicht Standard-Port 8080 gewährt wird. Ein Hinweis, dass am gegenständlichen Server mehrere HTTP-Server ihren Dienst anbieten.
Link zu minimalen Files
franz.muehleder.uni-linz, 9. Februar 2012, 11:25
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_1.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_2.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_3.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_4.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_5.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_6.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/AEC_11.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_1.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_2.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_3.flv
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/Seminar_4.flv
komprimiert mit Einstellung iPhone 240p (minimalste Qualität und Größe)
mangels Hardware nur auf PC mit VLC getestet.
Dateien, mit der Extension "flv" ..
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. Februar 2012, 11:36
.. werden bei den meisten NutzerInnen einen Datei-Download bewirken und nicht wie im Falle von Dateien mit der Extension "mov" oder "mp4" und weitere ein direktes Abspielen der Mediendateien im Browser (play while download). Natürlich setzt das direkte Abspielen von Mediendateien im Browser voraus, dass dieser entsprechend konfiguriert ist. Für gängige Medienformate (.mp4, .mp3, ..) sind aktuelle Browsermodelle bereits durch die Installation vorkonfiguriert.
Bitte direkt mit VLC öffnen
franz.muehleder.uni-linz, 9. Februar 2012, 12:03
Mit VLC-Player <Strg> + <N> + URL von oben - werden die Files tatsächlich als Stream wiedergegeben.
Slider funktioniert tadellos.
Danke für den Hinweis..
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. Februar 2012, 12:37
.. ohne Browser gehts natürlich auch.
Danke
elisabeth.hummer.uni-linz, 10. Februar 2012, 17:21
funktioniert super.
Eigentlich brauchen wir noch,..
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 12. Februar 2012, 20:45
Für alle die die Fotos nicht lokal haben
franz.muehleder.uni-linz, 13. Februar 2012, 11:28
Hier der Link zum Album.
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson_components/index.html
hannes.krawinkler.uni-linz, 15. Februar 2012, 10:00
Folgende Fotos könnten wir meiner Meinung nach verwenden (Qualitativ gut):
Als "Titelbilder", Profilbilder:
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/IMG_0032.JPG.html
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/DSC02992.JPG.html
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/DSC03013.JPG.html
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/DSC03028.JPG.html
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/IMG_0032.JPG.html
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/Ted%20Nelson%20LVA%20%28Michaela%20Loher%29%20%2803%29.jpg.html
Am Anfang eines Kapitels bei der Video-Gruppe oder bei Nelsons`Kernaussagen aber auch auf der Homepage möglich.
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Bei Kritik bzw. Diskussion von/über Nelson:
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/DSC03034.JPG.html
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Bei den "Tafel-Bildern" würde ich aufgrund der Qualität nur diese verwenden:
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/IMG_0028.JPG.html
Möglicherweise auch dieses (sollte noch nachbearbeitet werden):
http://qstreaming.idv.edu:8080/pim/nelson/tn/2011-10-07%25252014.31.18.jpg.html
Generell würde ich keine bzw. vielleicht nur ganz wenige "Tafel-Bilder verwenden, da mir deren Qualität (Schrift,...) nicht zusagt.
Gibts detailliertere Vorschläge zur Verwendung?
Foto Sichtung
rudolf.grims.uni-linz, 15. Februar 2012, 14:22
Habe die Fotos durchgesehen und würde folgende für ein Album empfehlen:
2011-10-07 11.50.54; 2011-10-07 11.51.08; 2011-10-07 14.31.52
DSC2992; 3006; 3007; 3008; 3011; 3012; 3013; 3014; 3015; 3018; 3025; 3026; 3028
IMG_0032; 0821; 0825; 0839
Eine Bearbeitung der Fotos wäre eventuell nicht schlecht (Farben etwas mehr zur Geltung bringen, bei dem einen oder anderen einen Rauschfilter anwenden).
Ein Beispiel:
Farbkorrektur
franz.muehleder.uni-linz, 15. Februar 2012, 15:14
Ich habe leider keinen hochwertigen Monitor, aber wenn ich die Seite http://www.land-oberoesterreich.gv.at/cps/rde/xchg/ooe aufschlage, dann sehen die Hautfarben doch eher aus wie auf dem Vorher Beispiel. Die Nachbearbeitung sollte meiner Meinung nach doch eher selektiv erfolgen.
An alle bez. Fotosichtung
franz.muehleder.uni-linz, 16. Februar 2012, 21:36
Kann jemand die Thumbnails der Fotos ausdrucken und morgen für die Diskussion mitbringen, weil mein Farbdrucker sehr schlecht funktioniert.
lg
Fotos
michael.dornetshuber.uni-linz, 17. Februar 2012, 11:03
... ich habe mit die Fotos durchgesehen und die möglicherweise brauchbaren Fotos nach dem Inhalt gruppiert.
Ich bin auch der Meinung, dass wir die Fotos nachbearbeiten müssen (Ausschnitte und teilweise Farbkorrekturen).
TED und PROJEKTION
DSC03010 (Ted mit Projektion im Hintergrund)
DSC03018 (Ted am Computer mit Xanadu Projektion im Hintergrund)
DSC03019 (Ted am Computer mit Xanadu Projektion im Hintergrund)
DSC03036 (Ted am Computer sitzend mit ZIGZAG Projektion im Hintergrund)
DSC03020 (Ted stehend mit Xanadu Projektion im Hintergrund)
IMG_0821 (Ted am Rednerpult, Projektionen im Hintergrund)
IMG_0823 (Ted neben Rednerpult, Projektionen im Hintergrund)
TedNelson_Vortrag5_HelmutHiess (Ted im Klassenzimmer mit Projektion im Hintergrund)
TED und TAFEL
DSC03022 (Ted schreibt auf die Tafel)
DSC03023 (Ted schreibt auf die Tafel)
DSC03024 (Ted schreibt auf die Tafel)
DSC03025 (Ted schreibt auf die Tafel)
DSC03027 (Ted schreibt auf die Tafel)
DSC03030 (Ted schreibt auf die Tafel)
DSC03028 (Ted stehend vor Tafelbild mit Reallink-System)
DSC03029 (Ted am Tisch sitzend vor Tafelbild mit Reallink-System)
IMG_0024 (Ted gehend vor Tafelbild, schlechte Farben)
IMG_0025 (Ted schreibt auf Tafelbild, schlechte Farben)
IMG_0027 (Ted gehend vor Tafelbild, schlechte Farben)
IMG_0032 (Ted vor Tafelbild, schlechte Farben)
Ted Nelson LVA (Michaela Loher)(03) (Ted stehend, lächelnd, Tafel im Hintergrund)
TAFELBILDER
2011-10-07%252014.31.18 (Tafelbild mit Reallink-System)
DSC03026 (Tafelbild mit Reallink-System)
DSC03040 (Tafelbild mit Reallink-System)
DSC03041 (Tafelbild schräg fotographiert)
IMG_0028 (Tafelbild Transclusive outlining)
Ted Nelson LVA (Michaela Loher)(04) (Tafelbild)
Ted Nelson LVA (Michaela Loher)(05) (Tafelbild)
ted_nelson_webwissenschaften2 (Tafelbild)
DIVERSE
DSC02992 (Ted am Rednerpult)
ted_nelson_webwissenschaften (Ted am Rednerpult mit Notebook, Ausschnitt)
IMG_0839 (Ted im Klassenzimmer)
DSC03005 (Gruppenfoto von Podiumsdiskussion, ggf Ausschnitt)
DSC03015 (Ausschnitt, Ted am Computer)
DSC03032 (Ted mit Mittendorfer stehend vor Tafel)
DSC03033 (Ted mit Mittendorfer stehend vor Tafel)
DSC03034 (Ted mit Mittendorfer stehend vor Tafel)
hannes.krawinkler.uni-linz, 17. Februar 2012, 13:24
Hab mal ein paar Bilder nachbearbeitet bzw. Effekte eingefügt. Nehm sie heute einfach mit. Lg
Sichtung
robert.gmeiner.uni-linz, 16. Februar 2012, 20:44
Habe meine Sichtung in die Tabelle eingetragen, bzw. noch einige Zusatzinformationen gemacht, welche ich morgen handgeschrieben mitbringen werde (Qualität, Ansicht, ...)!
Folgende Fotos denke ich sind zu verwenden:
Rednerpult: DSC02992.jpg
Runder Tisch: DSC03005.jpg, DSC033006.jpg
Tafelbild: DSC3029.jpg, DSC3025.jpg, DSC3040.jpg
Körper mit ausgestreckten Händen: DSC3013.jpg (Qualität zwar sehr schlecht, aber daraus lässt sich sicher etwas im Photoshop machen)
Xanadu: DSC3019
