Da die Gruppe 1 nun sehr intensiv mit der Lehrplattform MOODLE arbeitet, lag es auch an uns sich einmal näher mit dieser Software auseinander zu setzten. Für alle Interessierten, aber auch nochmals als Überblick für die Mitglieder der Gruppe 1 bieten wir hier also zusammengefasst einen kleinen Überblick über die Funktionen, Aufgaben, Möglichkeiten, usw. des MOODLEs.

Was ist MOODLE?
MOODLE ist eine Lernplattform auf "Open Source"-Basis. Das heißt, dass jedem ermöglicht wird, Einblick in den Quelltext dieses Programmes zu haben und diesen Quellcode auch beliebig weiterzugeben oder zu verändern. Außerdem bietet die zur Verfügung gestellte Software viele Möglichkeiten zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden. So versucht MOODLE aktuelle Erkenntnisse der konstruktivistischen Pädagogik im Rahmen von webbasiertem Lernen abzubilden und E-Learning in Kursform im Sinne des kollaborativen Lernens umzusetzen.

Wie ist MOODLE aufgebaut?
Die einzelnen Lerneinheiten werden in MOODLE als "Kurse" bezeichnet, dabei kann jeder Kurs kann so konfiguriert werden, dass nur angemeldete Teilnehmer diesen besuchen können, Gäste zugelassen sind oder zur Teilnahme ein Passwort erforderlich ist. Die Kurse können beispielsweise im wöchentliche Übersicht oder im nummerierten Themenformat dargestellt werden, und stellen einen Rahmen dar, der die verschiedenen Module eines Kurses beinhaltet.

Diese Module werden als in zwei Grundtypen unterteilt. Zum einen die Arbeitsmaterialien, die in der Regel aus Texten und Dateien zur passiven Informationsaufnahme bestehen. Zum anderen gibt es die Lernaktivitäten, die dem konstruktivistischen Lernmodell folgen, und die Interaktion mit dem Lernenden suchen.

Als Module werden in MOODLE die unterschiedlichen Elemente bezeichnet, aus denen ein Kurs zusammen gesetzt werden kann. Die Standardmodule sind bereits in der Grundinstallation enthalten.

Wie funktioniert MOODLE?
Um sich ganz genau über das "Handling" mit dieser Lernplattform und die einzelnen Funktionen zu informieren, findet man hier das "MOODLE-Handbuch für Lehrende" zum download.

Weiters haben wir hier einen Selbstlernkurs für Lehrer gefunden, um Moodle als Ergänzung im Unterricht einzusetzen.

Generelle Informationen, Module, Sprachdateien, Themes, Anleitungen (inkl. Installationsanleitung), uvm. findet man natürlich auf der offiziellen Projektseite.

Weiteres zu MOODLE?
Hier wurde eigens ein WIKI für MOODLE eingerichtet.

Außerdem haben wir hier eine Liste der weltweiten Moodleinstallationen (bisher 17.783 Seiten!) gefunden.

Ein kleiner Tip für alle die Moodle selbst installieren möchten: "Mit dem WINDOWS-Programm funktioniert das nur unter sehr großem Aufwand, bei "MAC" dauert es jedoch nur ca. 30 Min.!"

Heute Vormittag haben wir gemeinsam mit der Projektgruppe 2 an der Typo3-Einschulung von Herrn Mag. Märzendorfer, Marketingleiter von kb-endlos teilgenommen.

Hier ein Update für die anderen Projektgruppen mit den wichtigsten Infos:

Das Intranet von kb-endlos soll als Informationsplattform für alle MitarbeiterInnen dienen. Realisiert wurde diese mit Hilfe des Content-Management-Systems "Typo3".
Ein großer Vorteil von Typo3 liegt in der einfacher Bedienung auf Basis des "What you see is what you get"-Prinzips. Es sind keine besonderen Fähigkeiten erforderlich, um mit diesem Tool effizient arbeiten zu können. Es können Extensions wie beispielsweise das Diskussionsforum (Wiki-Charakter) heruntergeladen werden.

Wunsch seitens Herrn Mag. Märzendorfer ist eine qualitative Verbesserung des Fragenpools unter Berücksichtigung pädagogischer Gesichtspunkte. Genau hier werden wir ansetzen und die Projektgruppe 2 unterstützen, sobald diese die Fragenerstellung abgeschlossen haben.

Desweiteren wurden wichtige Aspekte wie beispielsweise die zusätzliche Bereitstellung von Word-Dokumenten im Anschluss an die Themenblöcke abgeklärt. Wir hielten dies ja anfangs pädagogisch für nicht sinnvoll, da die Kurzinformation ja ohnehin auf der Seite verfügbar ist und wir bezweifelt haben, dass diese Word-Dokumente, welche detailliertere und ausführlichere Informationen zum Thema enthalten, tatsächlich downgeloadet werden. Herr Mag. Märzendorfer erklärte uns aber, dass es gerade AußendienstmitarbeiterInnen sehr schätzen, sich die Informationen ausdrucken und in weiterer Folge auf dem Weg zu den KundInnen nochmals durchlesen zu können. Somit scheint die zusätzliche Einbindung von Word-Dokumenten, welche rasch und unkompliziert ausgedruckt werden können, gerechtfertigt.

Über Typo3

Typo3 ist ein 1998 in der Erstversion erschienenes Open-Source-Web-Content-Management-System für mittlere bis große Websites. Die Verwaltung (das sogenannte Backend) ist der im Webbrowser sichtbare Teil von Typo3, in dem Inhalte erstellt und bearbeitet werden. Ein Rich-Text-Editor, in dem Inhalte wie in einer Textverarbeitung (z. B. Word) formatiert werden können, erlaubt auch Anwendern ohne HTML-Kenntnisse redaktionelle Arbeit zu erledigen.
Quelle

Anregungen / Vorschläge

Hier soll eine Auflistung aller Anregungen und Vorschläge betreffend der Fragenkonstruktion für kb-endlos entstehen, welche dann gesammelt in einem Word-Dokument an die Projektgruppe 2 geschickt und anschließend an Herrn Mag. Märzendorfer weitergeleitet wird.

• Bilder der Druckmaschinen (werden dann mittels Drag&Drop-Funktion in die Fragen eingebunden)
• Kurzer Film über ein Druckverfahren
• Mehr Heterogenität in den Fragenformen (weniger Multiple-Choice Fragen zugunsten anderer Formen wie Lückentext etc)

(Ich bitte um laufende Vervollständigung / Ergänzung durch meine Kolleginnen)