EPSU: E-Learning Pädagogik Support
Montag, 4. Dezember 2006
Status Quo II
Der nachstehende Beitrag soll wiederum die wichtigsten Punkte unseres letzten LVA-Termins am 1. Dezember 2006 zusammenfassen und Ansatzpunkte über den derzeitigen Stand und für die weitere Arbeit an den einzelnen Projekten liefern.

Projektgruppe „Economics“

Es wurde bereits Kontakt mit Herrn Riese bezüglich der „neuen“ Idee von Kurzzusammenfassungs-Videos und der Bitte der Angabe seiner Zielvorstellung von online-Hausübungen für die Studierenden aufgenommen. Jedoch erhielt die Gruppe bis vergangenen Freitag noch keine diesbezügliche Rückmeldung.

Sobald nähere Informationen bekannt werden, werden diese jedoch sofort auf dem Weblog der Projektgruppe bekannt gegeben.


Projektgruppe „kb-endlos“

Mit der definitiven Fragenerstellung wird die Gruppe nächste Woche beginnen, wo sie dann auch von Herrn Märzendorfer Fotos der Druckmaschinen zur zusätzlichen Erstellung von Zuordnungsfragen erhält.

Bei deren vorläufigem „Trockentraining“ wurde jedoch bereits an Probleme und Grenzen von „Hot potatoes“ gestoßen. Nämlich stiftet dieses „Werkzeug“ bei der Erstellung von multiple choice-Fragen zusätzliche Verwirrung, da die Möglichkeit der Fragengewichtung und die Angabe des Ergebnisses von beantworteten Fragen nicht eindeutig ersichtlich sind. Das Aufzeigen dieses Problems an dieser Stelle klingt nicht nur kompliziert, es ist es auch.

Zur besseren Veranschaulichung konnte uns die Gruppe jedoch aktuelle Beispiele mit „Hot potatoes“ dafür zeigen. Dabei wurde ersichtlich, dass im Wesentlichen alles darauf hinaus läuft, dass nicht klar ist wie multiple choice-Fragen gewichtet werden bzw. wie „Hot potatoes“ die Punktevergabe pro richtiger bzw. falscher Antwort und Antwortversuch wertet.

So gibt „Hot potates“ einerseits an wie viele Punkte pro Frage erreicht werden können (bei 4 Antwortmöglichkeiten meist 4 erreichbare Punkte) und wie viele Punkte davon nach Beantwortung erreicht wurden. Also zum Beispiel „4/4“ bei vollkommen richtiger Lösung einer Frage. Und führt andererseits eine Gewichtung durch, die bei richtiger Beantwortung einer Frage beim ersten Versuch 100% anzeigt.

Eine eindeutige Struktur und Strategie der Gewichtung und Punktevergabe von „Hotpotatoes“-multiple choice-Fragen je nach deren Beantwortung ist jedoch noch nicht ersichtlich. Die Projektgruppe wird sich jedoch bemühen diesem Problem auf den Grund zu gehen und anschließend sozusagen als Legende vor Antritt eines „KB-endlos“-Selbsttests für die Mitarbeiter publik machen.

Nähere Informationen zum Fortschritt deren Tätigkeiten und Problemlösungen werden ebenfalls am Gruppen-Weblog gepostet.


Projektgruppe „SQL“

Es wurde uns die "neue“ SQL-Homepage gezeigt, die gerade von der Gruppe bearbeitet wird.

Außerdem findet man auf MOODLE nun auch im dem Economics-Testkurs unter "Aktivitäten" einen bereits eingerichteten WIKI, der das Kapitel Datenbanken des neuen IV1-Skriptums enthält.

Die Gruppe arbeitet auf jeden Fall fleißig an der Gestaltung der „neuen“ SQL-Homepage weiter; wobei es auch gilt den Datenbanken-WIKI für alle zugänglich zu machen und auf der Homepage einzubinden.

Alle laufenden Tätigkeiten werden ebenfalls auf dem eigenen Weblog aktualisiert.

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Cornelia.Oberndorfer.Uni-Linz, Montag, 4. Dezember 2006, 14:17
Derzeitige Situation der Projektgruppe "kb-endlos"
Die Projektgruppe hat deren derzeitige Situation auch bezüglich deren Problem bei der Gestaltung von multiple choice-Fragen mit "Hot potatoes" bestens auf deren Weblog geschildert!

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Cornelia.Oberndorfer.Uni-Linz, Montag, 4. Dezember 2006, 14:22
Problem gelöst
Die Projektgruppe "kb-endlos" schildert nun auch auf deren Weblog die Lösung deren vorangegangenen Problems bei der Erstellung von multiple choice-Fragen mit "Hot potatoes".

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