Mit diesem Bericht will ich unsere Arbeit an der IT-Skills Testerstellung protokollieren. Am Anfang des Semesters hat alles mit einer vorangehenden Ziel-Definition begonnen. Danach haben wir uns darangemacht, unsere zukünftige Arbeit in Form von Meilensteinen zu planen. Nach erfolgreicher Moodle-Freischaltung haben wir begonnen uns mit der Test-Erstellung vertraut zu machen.

Nächster Schritt war, dass wir einfach Mal versucht haben, Testfragen zu erstellen und uns in die Software einzuarbeiten.

Außerdem haben wir uns laufend mit der idealen MC-Erstellung beschäftigt.

Danach hatten wir endlich die langersehnte Moodle-Schulung zur Testerstellung.

Nächstes Ziel war die Füllung der Fragenpools. Ich habe mich dabei mit den Pools „Hardware“ und „Betriebssystem“ beschäftigt und neue Fragen entworfen bzw. alte Fragen verbessert bzw. korrigiert. Die derzeitige Fragenpool-Kategorie-Einteilung ist im Moodle mittels eines Wiki dokumentiert.

Michael befüllte den Pool „Grundlagen“ und Margot hat sich mit den Pools „Internet“ und „Tabellenkalkulation“ beschäftigt.

Weiters haben wir uns mit verschiedenen Lehrplänen beschäftigt um die Anforderungen unserer Test-Zielgruppe bestmöglich bestimmen zu können.

Michael hat sich außerdem mit der Software „Hot Potatoes“ beschäftigt und den Editor verwendet, um Lückentext-Fragen zu entwerfen (ist mit dieser Software einfacher als mit Moodle).

Zeitgleich habe ich mich mit der optimalen Testkonfiguration herumgeschlagen und (nach Koordination mit den anderen Gruppenmitgliedern und Besprechung im Rahmen der LVA) die (vermutlich) optimale Konfiguration gefunden. Die Test-Konfiguration ist im Moodle-Wiki dokumentiert. Derzeit sind die Pools

• Betriebssystem
• Excel
• Grundlagen
• Hardware
• Internet

im Test eingebunden. Es werden je 4 Fragen zufällig aus den Pools gewählt. Näheres ist im Wiki nachzulesen.

Abschließend möchte ich mich in meinem und im Namen meiner Kollegen für die erfolgreiche Kooperation innerhalb unserer Gruppe, bei den anderen Seminarteilnehmern für das Interesse an unserer Arbeit und die Zusammenarbeit bedanken.

Ebenfalls bedanken möchten wir uns bei Hr. Prof. Mittendorfer für die Betreuung dieses Projekts, die professionelle Unterstützung, die Hilfestellung und die konstruktiven Ratschläge, die unsere Arbeit bereichert und uns immer wieder dazu angeregt haben neue (Denk)Wege auszuprobieren und andere (neue) Aspekte zu berücksichtigen.

Unsere Endpräsentation ist hier zu finden.

Ich hoffe, dass mit diesem Endbericht unser Endresultat ausreichend illustriert wird, damit das nächste Team im WS2008 die Arbeit fortsetzen kann, natürlich soll dieser Bericht auch für alle anderen interessant sein, die sich für Online-Tests interessieren.

Hiermit verabschieden wir uns!

Liebe Grüße,
Bernhard, Michael und Margot.

Habe hier noch eine sehr gute Arbeit über den Sinn und Zweck von online Selbsttest's gefunden. Ich denke diese Arbeit zeigt die wesentlichen Punkte in diesem Bezug auf.
Link:

http://www.campus-online.uni-stuttgart.de/self-study/foren/selbsttests/bremervortrag.pdf

Ich habe noch die Frage im Moodle korrigiert, die uns bei der Endpräsentation aufgefallen ist (CPU habe ich auf Prozessor geändert).

Ausserdem habe ich unsere Endpräsentation hochgeladen.

endpraesentation1 (pdf, 352 KB)


Als nächstes wird von uns noch ein abschließender Bericht folgen.