Irmgard's weblog
Sonntag, 18. Juni 2006
Handbuch E-Learning

Ich habe gerade einen interessanten Link zum Thema "E-Learning-Projekte erfolgreich managen"
gefunden, den man unter Handbuch E-Learning findet.

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Freitag, 16. Juni 2006
Kategorisierung von Lernplattformen (Schulmeister, 2000)

Schulmeister (2000) teilt die wichtigsten Merkmale von Lernplattformen in zehn Kategorien. Diese zehn Kategorien werden weiters noch in Unterkategorien unterteilt.

  • Administration: Verwaltung, Rechte, Rollen und Kompetenzanforderungen
  • Kursmanagement: Studenten-, Gruppen-, (Kurs)material-, Aufgabenveraltung, Dateimanagement, Fortschrittsüberwachung u.ä.
  • Didaktik: Lerntheoriemodell, Metaphorik, Methoden und Werkzeuge für Studenten, Navigation - Interaktion
  • Kommunikation:
    Synchron: Dozent – Studenten; z.B. Chat, Message Boards / Student - Student; z.B. Chat
    Asynchron: Dozent – Studenten; z.B. Listen / Student - Studenten; z.B. Datenaustausch, Gruppenarbeiten
  • Medien: Bild, Film, Ton, Animation, Videophonie, Telekonferenz, Übungen
  • Design: Layout, Ästhetik, Navigation u.ä.
  • Evaluation: Prüfungen, Ablauf, Studenten, Qualitätskontrolle, Benchmarking
  • Technologie & Technik: Client-Server-Architektur, SQL-Datenbank als Basis, Skalierbarkeit, Erweiterbarkeit u.ä.
  • Support: Wartung, Pflege, Anleitung, Material, Kursentwicklung
  • Wirtschaftliche Gesichtspunkte: Preisstruktur, Technischer Support, Lizenzbedingungen, Kursentwicklung u.ä.

Eine Kriterienliste (Gutachten für das BM:BWK, 2000) nach Schulmeister ist hier (S. 21ff) zu finden.

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Szenarien virtuellen Lernens
Eine Zusammenfassung der vier Szenarien des virtuellen Lernens (nach Schulmeister) ist in der nachfolgenden pdf-Datei zu finden.

Szenarien virtuellen Lernens (pdf, 12 KB)

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Dienstag, 13. Juni 2006
Abschlusspräsentation
Wir werden unsere Abschlusspräsentation am 23. 6. 2006 halten. Dazu haben sich Evelyn, Maria und ich gedacht eine kleine Homepage zu gestalten. Da wir keine Homepage-Gesaltungs-Profis sind, erschien es uns sehr willkommen die Dokumentenvorlage vom Kurs Nutzung interaktiver Medien zur Darstellung unserer Arbeit heranzuziehen.

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Interessante Links
Habe heute im Zuge der Literaturrecherche für unseren Abschlussbericht einige interessante Links, aber auch Bücher gefunden.

Im Internet habe ich eine Sonderausgabe des Magazins: "CD Austria - Das Mulitmedia-Magazin für Österreichs Schulen" wurde in Zusammenarbeit mit dem Zukunftsministerium, Frau Elisabeth Gehrer, Peter Baumgartner, Kornelia und Hartmut Haefele erarbeitet. Hier finden sich interessante Beiträge zum Thema e-Learning, aber auch zum Thema Lernplattformen, Content Management Systeme usw.

Die drei Autoren: Peter Baumgartner, Kornelia und Hartmut Haefele haben bereits zahlreiche Publikationen in diesen Bereichen verfasst.

Hier geht's zum Magazin:

CD Austria - Das Multimedia-Magazin für Österreichs Schulen




Ein weiterer interessanter Link beinhaltet verschiedene Artikel und Bücher zum Thema e-Learning. Dies ist eine nicht-kommerzielle Plattform mit Artikeln, Beiträgen, Büchern und Tagungten zum Thema Internet in der Lehre. Man findet hier auch Hinweise über Softwareprodukte.

Link:

Edulinks - Telelernen und Internet in der Lehre

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Gespräch mit Prof. Stangl
Glücklicherweise habe ich noch einen Gesprächstermin mit Hrn. Prof. Stangl vereinbaren können.

Herr Prof. Stangl ist am Institut für Pädagogik und Psychologie tätig. Er leitet die Übung Techniken wissenschaftliches Arbeiten im 1. Abschnitt für das Studium Wirtschaftspädagogik. Im 2. Abschnitt bietet er die Übung Entwicklungspsychologie an. Prof. Stangl verwendet Moodle seit dem es an der JKU eingeführt wurde. Darum erschien es uns wichtig seine Meinung bezüglich Lernplattformen und Moodle einzuholen.

Das gesamte Gespräch ist im folgenden Dokument zu finden:
Gespraech mit Prof. Stangl ( Stangl, 53 KB)

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