blog #1
Montag, 18. April 2005
Welche Funktionen, bzw. welche Beträge wird oder kann das Führen eines persönlichen Weblogs zur Begleitung von Lehrveranstaltungen erfüllen?
Prinzipiell bieten Blogs eine gute Möglichkeit, über bestimmte Themen, zu diskutieren. Es ist dabei jedem selbst überlassen, wann er kommentiert, was ein großer Vorteil ist, da man auch um Mitternacht posten kann...

Als Begleitung von Lehrversanstaltungen könnte man den Blog dahingehend verwenden, dass man Probleme, Ideen, Lösungen usw. postet und diese dann mit den Studienkolegen diskutiert. Durch die Diskussion wird sicher gestellt, dass viele verschiedene Betrachtungsweisen mit einfließen können und werden und die Diskussion so zu einem optimalen Ergebnis führen kann.

Die Nachteile:
Meiner Meinung nach, wären für diese Aufgabe Foren besser geeignet als Blogs. In Blogs muss man sich für eine Person entscheiden und kann dann ein Thema diskutieren. Bei Foren, ist die Diskussion rein auf das Thema bezogen und der Name bzw. die Person tritt in den Hintergrund. Dadurch erreicht man mMn eine größere community und erreicht schlußendlich auch ein optimaleres Ergebnis.
Ein weiterer Nachteil mMn liegt in der Publikmachung des eigenen Blogs. Damit denke ich nicht an die technische Seite (die ist ja relativ einfach), sondern an das Problem, dass man aufgrund der Fülle & Menge an Blogs evtl. nicht genug Mitstudenten auf die eigene Blogseite "bekommt" und dadurch keine gute Diskussion stattfinden kann.

Mein Fazit:
Wenn es darum geht, Social Software als Begleitung einer LVA einzusetzen, dann haben Foren für mich mehr Vorteile, da sie mehr Sachbezogen sind.
Wenn es darum geht, Personenspezifische Probleme, Interessen usw. zu diskutieren, bietet sich der Blog an, da er einfach stark Personenbezogen ist.

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