In unserer letzten Projektbesprechung haben wir uns die Themen überblicksmäßig aufgeteilt und die Arten und Schwierigkeitsstufen der einzelnen Fragen angesehen.

Teilnehmer dabei waren:
Christine Hermann
Roland Rechberger
Goran Pejic
Alexandra Bernhard

Bezüglich der Themenblöcke haben sich Goran und ich geeinigt, dass wir uns den Block „Privatsphäre in den ICT“ aufteilen.

Als Hilfestellung für die Ausarbeitung der Fragen hat Herr Mittendorfer folgende Richtlinien gepostet:
http://collabor.idv.edu/nimtest/stories/22812/

Weiters haben wir uns im Gruppentreffen für einen Punkterahmen der Fragen geeinigt. Als Richtlinie dafür dienen uns die Taxonomiestufen nach Bloom, welche Christine in ihrem Weblog bereits gepostet hat: http://collabor.idv.edu/0355391/topics/Projektseminar+eLearning/

Wir haben uns auf folgendes Beurteilungsschema geeinigt:

Stufe 1:
Wissen - 1 Punkt
(=wiedergeben, reproduzieren, nennen, aufzählen)

Stufe 2:
Verstehen – 2 Punkte
(=erläutern, erklären, beschreiben, erörtern, verdeutlichen, interpretieren)

Stufe 3:
Anwenden, Analysieren – 4 Punkte
(=lösen, gebrauchen, berechnen, anwenden, übertragen und ermitteln, zuordnen, vergleichen, unterscheiden, analysieren, ableiten)

Stufe 4 und 5 haben wir bei unserem Bewertungsschema weggelassen, da uns dies zu komplex erschien für diesen Online-Test.

Weiters hat Roland für uns eine Kurzeinführung ins Moodle am 21. November 2008 durch Herrn Hauber organisiert, damit wir die Möglichkeiten von Moodle bei der Erstellung der Fragen mitdenken können und wir einen ersten Einblick bekommen, was uns bei der Übertragung des Fragenpools ins Moodle alles erwarten wird. Die Einführung dauerte fast 1,5 Stunden und war für uns 3 (Christine, Roland und mich) auf jeden Fall sehr hilfreich!