Leonhard.Pilz.Uni-Linz | 21. Oktober 08 | 0 Kommentare
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Am zweiten LVA-Termin (17.Oktober) mussten wir uns gewähltes Projektthema (Lernplattform Moodle) vorstellen bzw. unsere Ideen und Konzepte den anderen Gruppen, sowie unserem LVA-Leiter, präsentieren. Unser Projekt wurde akzeptiert und wir können nun mit den wirklichen Arbeiten starten.
In den nächsten Wochen bekommen wir die Gelegenheit an einer Moodle-Schulung teilzunehmen. Die meisten unserer Projektgruppen kennen Moodle nur aus der Studenten-Sicht. Welche Möglichkeiten Moodle einem LVA-Leiter (LehrerInnen-Modus) bietet werden wir bald erfahren.
In den nächsten zwei Wochen wollen wir bestehende Moodle-Handbücher und Benutzerhilfen sichten, um herauszufinden ob wir eine eigenes Benutzerhandbuch (eventuell eine für LVA-Leiter konzipierte Version) verfassen werden. Weiters werden wir uns über einen Gesprächsleitfaden gedanken machen, mittels welchen wir herausfinden wollen welche Anforderungen, Lehr- und Lernziele, Methoden und didaktischen Überlegungen Leiter von Universitätskursen haben. Dadurch könnten wir erforschen (und mit dem Lehrerenden erwägen) wie sinnvoll und ertragreich die Nutzung von Moodle für den jeweiligen Fall ist, bzw. welche Moodle-Tools empfehlenswert und pädagogisch wertvoll sind.
Genauere Informationen über unser Projekt und die damit verbunden Aufgaben bzw. Ziele kann ich euch nach dem nächsten Treffen mit meiner Gruppe am Mittwoch geben.
Ciao...
In den nächsten Wochen bekommen wir die Gelegenheit an einer Moodle-Schulung teilzunehmen. Die meisten unserer Projektgruppen kennen Moodle nur aus der Studenten-Sicht. Welche Möglichkeiten Moodle einem LVA-Leiter (LehrerInnen-Modus) bietet werden wir bald erfahren.
In den nächsten zwei Wochen wollen wir bestehende Moodle-Handbücher und Benutzerhilfen sichten, um herauszufinden ob wir eine eigenes Benutzerhandbuch (eventuell eine für LVA-Leiter konzipierte Version) verfassen werden. Weiters werden wir uns über einen Gesprächsleitfaden gedanken machen, mittels welchen wir herausfinden wollen welche Anforderungen, Lehr- und Lernziele, Methoden und didaktischen Überlegungen Leiter von Universitätskursen haben. Dadurch könnten wir erforschen (und mit dem Lehrerenden erwägen) wie sinnvoll und ertragreich die Nutzung von Moodle für den jeweiligen Fall ist, bzw. welche Moodle-Tools empfehlenswert und pädagogisch wertvoll sind.
Genauere Informationen über unser Projekt und die damit verbunden Aufgaben bzw. Ziele kann ich euch nach dem nächsten Treffen mit meiner Gruppe am Mittwoch geben.
Ciao...
Leonhard.Pilz.Uni-Linz | 17. Oktober 08 | 0 Kommentare
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Willkommen zurück auf meinem Weblog.
Wie in NiM werde ich auch für diese LVA des Schwerpunktfachs E-Learning diesen Blog nützen um euch auf dem laufenden zu halten.
In unserer Projektgruppe ( Mössbichler Andrea , Cüneyt Caner und Gerald Gatterbauer) haben wir einen Projektvorschlag erstellt. Wir möchten uns in diesem Seminar intensiv mit der Lernplattform Moodle auseinandersetzten.
Projektwahl- und Projektbeschreibung
Fragen über das Projekt oder meine Person? Dann postet einfach was oder schickt mir ein Mail an leowauga@yahoo.de
Wie in NiM werde ich auch für diese LVA des Schwerpunktfachs E-Learning diesen Blog nützen um euch auf dem laufenden zu halten.
In unserer Projektgruppe ( Mössbichler Andrea , Cüneyt Caner und Gerald Gatterbauer) haben wir einen Projektvorschlag erstellt. Wir möchten uns in diesem Seminar intensiv mit der Lernplattform Moodle auseinandersetzten.
Projektwahl- und Projektbeschreibung
Fragen über das Projekt oder meine Person? Dann postet einfach was oder schickt mir ein Mail an leowauga@yahoo.de
Leonhard.Pilz.Uni-Linz | 16. Oktober 08 | 0 Kommentare
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