.. jener TeilnehmerInnen, die an der Kurzpräsentation, bzw. an der Klausurarbeit am 24. Jänner 2005 teilgenommen haben ist erfolgt. Eine kommentierte Leistungesbeurteilung können Sie von der Lernplattform Blackboard der Universität Salzburg aus abrufen. Die Noten wurden an die KOWI übermittelt.

Der nächste Klausurtermin wird am
Dienstag, dem 5. April von 12:00 bis 13:00 Uhr
im HS 383 stattfinden.

Ich ersuche um Voranmeldungen als Kommentar zu diesem Beitrag.

H. Mittendorfer

Darstellung in visuellen, digitalen Medien, 2 Punkte, Abgabetermin: 22. Jänner 2005

Zum Themenbereich: digitale Farben wurde u.a. der Farbraum und Systeme der Farbmischung behandelt. Drei grundlegende Faktoren für die Ausprägung bzw. Qualität der Farben: das Objekt, die Lichtquelle und die Sensorik des Betrachters waren genannt.

Werden digitale Medien (zum Unterschied von Printmedien) dargestellt, so sind diese meist "selbstleuchtend", in einigen Fällen jedoch auch vom Umgebungslicht abhängig. Unterschiedliche Technologien werden heute zur Darstellung visueller, digitaler Medien angewandt (z.B. Plasmatechnik, TFT, Kathodenstrahl).

Wählen Sie eine der Technologien aus, beschreiben Sie die relevante Qualitätsmerkmale (Auflösung, Leuchtkraft, Farbqualität, usw.) Einsatzgebiete und verweisen Sie auf Produktbeipiele.

Wenn Sie zur Aufgabe 8 arbeiten möchten, so kündigen Sie Ihren Beitrag als Kommentar zur vorliegenden Aufgabenstellung an und verlinken Sie zu Ihrer Arbeit. Vergessen Sie nicht, Ihre Ankündigung als Anreiz zu gestalten, der den Leser auf Ihre ergänzenden Ausführungen bringt.

Dateiformate für digital- audiovisuelle Medien, 4 Punkte, Abgabetermin: 22. Jänner 2005

Im Zuge der Behandlung des Themas: Datenkompression wurden aktuelle Methoden wie z. B. Wavelets oder die prädiktive Differenzkodierung angesprochen. Diese werden in verbreiteten, teilweise standardisierten Kommpressionsverfahren bzw. Codecs (z.B. JPEG und MPEG) eingesetzt und erreichen damit effektive Ergebnisse (kleinstmögliche Datenmengen bei angemessener Qualität).

Derartige Codecs finden in aktueller Software zur digitalen Bild-, Video- oder Tonbearbeitung Verwendung, welche die Ergebnisse der digitalen Bearbeitung und Kompression in spezifischen, oftmals proprietären Dateiformaten ausgibt bzw. speichert. Beispiel: DivX [Official Site of DivX Video]. Die Hintergründe für die Erzeugung bzw. Anwendung der Codecs und entsprechender Dateiformate sind einerseits in der Qualitätsverbesserung und Effektivität der Ergebnisse zu sehen, als auch in der Bestrebung der Softwarehersteller den Markt der digitalen Medien zu beeinflussen. Letztendlich gehen Aspekte der Autorenrechte und des Kopierschutzes mit ein.

Beschreiben Sie ein ausgewähltes Dateiformat für digital- audiovisuelle Medien; deren Qualitätsmerkmale, bennen Sie die eingesetzten Kompressionsmethoden, zeigen Sie die Softwarevoraussetzungen auf weisen Sie ggfs. auf eine Standardisierung hin. Beschreiben Sie beabsichtigte Einsatzgebiete und ev. vorhandene Zusatzaspekte wie Watermarking oder Kopierschutz.

Wenn Sie zur Aufgabe 7 arbeiten möchten, so kündigen Sie Ihren Beitrag als Kommentar zur vorliegenden Aufgabenstellung an und verlinken zu Ihrer Arbeit. Vergessen Sie nicht, Ihre Ankündigung als Anreiz zu gestalten, der den Leser auf Ihre Ausführungen leiten soll.

Tools zur Erkundung des Internets, 4 Punkte, Abgabetermin: 12. Jänner 2005

Suchen und systematisieren Sie webbasierte Tools, die zur Erkundung und Darstellung der Verbindungswege und Topologie des Internets geeignet sind.

Beispiel: der TouchGraph-Google-Browser (besucht am 5. Dez. 2004) Ein Tool, welches die Vernetzung von Websites, ausgehend von einem beliebig gewählten Punkt (URL) grafisch darstellt. Voraussetzung: aktuelle Java Runtime Environement.

Beschreiben Sie kurz die Funktion und den Umfang der Tools und verlinken Sie zur entsprechenden Quelle.

An dieser Stelle möchte ich abermals darauf hinweisen, dass es zum Erreichen der maximal 12 Punkte [siehe Leistungsbeurteilung] nicht notwendig ist, jede Aufgabe zu bearbeiten. Es werden Aufgaben von mindestens 16 Punkten in Summe bis zum Semesterende gestellt, aus denen Sie Lösungen im Gegenwert von 12 Punkten "einreichen". Wollen Sie zur Aufgabe 6 arbeiten, so kündigen Sie Ihren Beitrag als Kommentar zur vorliegenden Aufgabenstellung an und verlinken Sie zu Ihrer Arbeit.

Bevor Sie mit der Bearbeitung der Aufgaben beginnen, beachten Sie die festgelegten Qualitätskriterien.

Darstellung eines "Mitgliedes der IP-Familie", 4 Punkte, Abgabetermin: 12. Jänner 2005

Der Themenkreis Protokolle und Sicherheit konzentrierte sich stark auf die Famile der IP-Protokolle bzw. deren "relevante Funktionen Eigenschaften" in den Schichten 3 und 4 (TCP/IP und UDP/IP) mit entsprechender Vorausschau auf die Version 6.

Wie eine Darstellung auf: protocols.com (aufgerufen 4. Dez. 2004) übersichtlich zeigt, besteht die "IP-Familie" aus einer Vielzahl weiterer Protokolle. Je höher das jeweilige Protokoll angesiedelt ist umsomehr kommt der Anwender damit in Berührung, bzw. ist es als "Anwendung" bekannt.

Wählen Sie ein beliebiges Protokoll aus der zitierten Liste bzw. Grafik aus einer der Ebenen aus und stellen Sie dieses in einem oder mehrer Beiträge dar.

Achten Sie bei der Darstellung darauf, dass folgende Aspekte behandelt werden

1. Ziel und Aufgabe des jeweiligen Protokolls.
2. Für Sicherheitsfragen relevante Eigenschaften oder Ergänzungen.
3. Typischer Anwendungfall.

Es besteht auch die Möglichkeit, ein bekanntes Protokoll aus dem Bereich de Mobilkommunikation unter die Lupe zu nehmen. Z.B. GPRS, UMTS, Bluetooth.

Sonderaufgabe: 12 Punkte, Abgabetermin: 31. Jänner 2005

Die gegenständliche Vorlesung behandelt "Schlüsseltechnologien der ICT" uns stützt sich dabei auf ausgewählte Themen, die vom Vortragenden in Absprache mit Mitarbeitern des Fachbereiches für Kommunikationswissenschaft ausgewählt wurden.

Diese Auswahl wird in der Form von Themenschwerpunkten vorgetragen, diskutiert und ist in vorlesungsbegleitenden Medien dokumentiert. Die Teilnehmer sind mittels Aufgabenstellungen aufgefordert, diese Dokumentationen systematisch zu ergänzen. Dadurch entsteht ein Netz von Themen und Begriffen, die den gesteckten Rahmen der "Schlüsseltechnolgien" füllen.

Die Sonderaufgabe besteht nun darin, eine systematische Sammlung der behandelten Themen und Schlagwörter zu erstellen, welche:

1. die gegenseitigen Bezüge darstellt,
2. auf Dokumentationen der Teilnehmer und des Leiters der VO verweist,
3. Verweise auf angeführte Originalquellen enthält
4. und im Sinne des Generalthemas "umfassend" ist, also alle angesprochenen, aufgegriffenen und diskutierten Themen enthält.

Methodischer Exkurs

Diese Aufgabe erscheint es wert, zumindest theoretisch die Frage nach dem "optimalen Medium" zu stellen. Wie an anderer stelle ausgeführt, eignen sich Weblogs. bzw. adapierte Weblogs zur Dokumentation eines Lernprozesses inklusive zu erwartende Rückwirkungen auf den Lernprozess selbst [siehe: Lerntagebücher]. Die vorliegenden Aufgabe dient jedoch dem Überblick, bzw. der Erleichterung des Einstieges in die Thematik. Wikis, z.B. könnten sich dafür besser eignen.

Diese Aufgabe kann nur in persönlicher Absprache mit mir, bearbeitet werden. Die Zusammenarbeit in einer Kleingruppe von 3 bis 4 Teilnehmern wird empfohlen.

Themenkreis: Privatsphäre in den ICT, 3 Punkte, Abgabetermin: 4. Dezember 2004

Das, mit "Privatsphäre in den IT" eingeleitete Thema hat viele Seitenaspekte, die in der gegenständlichen VO nur Aufzählung oder Erwähnung finden. Kooperatvies Publizieren entfaltet erst dann seine volle Effektivität, wenn ein Pluralismus an Meinungen und Wissen eingebracht wird, der als Korrektiv bzw. stetig wachsende Ergänzung wirkt.

Es ist mir ein Anliegen, die Teilnehmer zur Ausweitung des Themen-Rahmens anzuregen. Nachfolgend aufgezählte Begriffe deuten Erweiterungsthemen die einzeln aufgegriffen und ausgebaut werden können:

1. Biometrie [CCC zu Biometrie, 17.11.04]
2. Implantierte Identität (Cyborgisierung des menschlichen Körpers)
3. Pervasive Computing [Website zum Thema: RFID und Pervasive Computing17.11.04]
4. RFID (Radio Frequency Identification)
5. Data Mining
6. Spam
7. .... machen Sie einen Vorschlag !

An dieser Stelle möchte ich darauf hinweisen, dass es zum Erreichen der maximal 12 Punkte [siehe Leistungsbeurteilung] nicht notwendig ist, jede Aufgabe zu bearbeiten. Es werden Aufgaben von mindestens 16 Punkten in Summe bis zum Semesterende gestellt, aus denen Sie Lösungen im Gegenwert von 12 Punkten "einreichen". Wollen Sie zur Aufgabe 4 arbeiten, so kündigen Sie Ihren Beitrag als Kommentar zur vorliegenden Aufgabenstellung an und verlinken entsprechend.

Themenkreis: Privatsphäre in den ICT, 2 Punkte, Abgabetermin: 4. Dezember 2004

Eng mit dem Begriff der Kryptografie ist der Begriff "Steganographie" [Begriffsbestimmung Wikipedia] verbunden. Oftmals wir die Befürchtung geäußert, dass die Kontrolle über Methoden und Anwendungen der Steganographie schwerer fällt, als über entsprechendes der Kryptographie. Softwarehersteller [Website des Unternehmens Steganos Gmbh] bieten entsprechende Produkte an.

Gehen Sie auf den Begiff und die Methode der Steganographie näher ein. Beziehen Sie Onlinequellen in Ihre Ausarbeitung mit ein und erweitern Sie das Spektrum der Anbieter entsprechender Software.

Aktive Mitarbeit (maximal 12 Punkte)

Klausurprüfung (maximal 12 Punkte)

Bearbeitung und Präsentation eines Themas (4 Punkte)

Notenschlüssel

Themenkreis: Privatsphäre in den ICT, 3 Punkte, Abgabetermin: 4. Dezember 2004

Ergänzend zu den Ausführungen und Dokumentation aus diesem Themenkreis kann EINES aus folgenden Themen bearbeitet werden:

1. Nachdem der DES 70 mit einer Schlüssellänge von 56 bit heute nicht mehr als ausreichend sicher gilt, können welche Verfahren der symmetrichen Verschlüsselung empfohlen werden? Fassen Sie vor allem Aussagen von Experten zusammen und verweisen Sie auf die Originalquellen. Beurteilen Sie die zitierten Quellen.
2. Die Diskussion um die Reglementierung des Einsatzes von Verschlüsselungsverfahren wurde intensiv in der 2. Hälfte der 90er Jahre (des vergangenen Jahrhunderts) geführt. Fassen Sie wichtige Aussagen aus diesen Diskussionen zusammen und suchen Sie aktuelle Stellungnahmen zu diesen. Bzw. stellen Sie dar, wie akut diese Frage derzeit behandelt wird.
3. Die europäische Kommission ist um internationale Zertifizierungsstellen bemüht. Geben Sie einen Überblick über existierende Ztertifizierungsstellen, Verfahren und Gebühren.
4. Im Zusammenhang mit der digitalen Signatur, dem Signaturgesetz und dem Datenschutz wurden kürzlich kontroversielle Diskussionen um die Einführung von "BürgerCards" geführt. Sammeln Sie Argumente für den Einsatz derartiger Einrichtungen und stellen Sie ebenfalls Skeptische Stellungnahmen zusammen.

Themenkreis: Hypermedien, 3 Punkte, Abgabetermin: 20. November 2004

Fassen Sie den Beitrag von R. Kuhlen: "Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden" Frankfurt 2004 zusammen. Nehmen Sie insbesondere zu den Aussagen in den Punkten 4.3 Kollaboration im Wissensmanagement und 4.4 Kollaboratives Lernen, Stellung und erläutern Sie, wie die dargestellten Modelle auf die gegenständlichen Vorlesung übertragen werden könnten. Gehen Sie dabei auch auf die Rolle des Weblogs ::collabor:: ein.

1. führen Sie "create a new weblog" unter dem Menüpunkt 2. Weblognamen aus
2. geben Sie ihrem Weblog einen sprechenden Titel, der den Themen der Vorlesung gerecht wird
3. Setzen Sie als Alias Ihre Matrikelnummer ein! andere Bezeichnungen führen zu ungültigen Blogs
4. aktivieren Sie in den "preferences" Weblog is public
5. Stellen Sie sich mit einem kurzen Einstiegsbeitrag vor

Für Allzu_spät_einsteiger: natürlich müssen sie vorher einen Account auf ::collabor:: beantragt haben ;-)

Sie haben sich zur Aufgabe gestellt die Vorlesung: Schlüsseltechnologien der Informationsgesellschaft an der Universität Salzburg als TeletutorInnen zu begleiten und dabei den eigenen Lernprozess entsprechend zu dokumentieren.

Nutzen Sie das Angebot zur Unterstützung Ihrer Aufgaben durch die TeletutorInnen.