Interaktive Medien - Sommersemester 2009
Entsprechend der vierten Aufgabe werde ich in der nächsten Woche noch die Tutorien zu HTML und CSS abhalten. Wir werden also eine kleine Homepage erstellen, diese mit CSS etwas umgestalten und dabei den Umgang mit dem Editor Kompozer erlernen (siehe Sprachen des Internet und Aufgabestellung).
ACHTUNG: Es wurde bereits an einigen Stellen darauf hingewiesen, aber spätestens für diese Aufgabe ist ein funktionierender IDV-Account zwingend notwendig! Da ich dies bereits am 12. März als Zwischenaufgabe angekündigt habe, gehe ich beim Tutorium davon aus, dass jede(r) TeilnehmerIn einen funktionierenden Account hat!
Für die KollegInnen in Salzburg wird in der LVA am 30. März noch abgeklärt, wie die Veröffentlichung der Websiten geschehen soll - das Tutorium kann nichtsdestotrotz von ALLEN besucht werden.
- Mo, 30. März 2009, 19:00 - 19:45, reines Teletutorium
- Do, 2. April 2009, 12:45 - 13:30, PC-Labor & Teletutorium
- Do, 2. April 2009, 13:45 - 14:30, PC-Labor & Teletutorium
- Do, 2. April 2009, 14:45 - 15:30, PC-Labor & Teletutorium
Der erste Termin ist ein reines Teletutorium, die anderen drei Termine werden auch im Labor angeboten. Das soll StudentInnen, die sowieso am Campus sind, die Möglichkeit geben, vor Ort am Tutorium teilzunehmen.
Zusätzlich wäre meinerseits noch ein Tutorium in den Ferien angedacht, falls die genannten Termine nicht passen sollten. Ich bitte deshalb jene StudentInnen, die wirklich keinen der Termine besuchen können und auf ein Tutorium angewiesen sind, den Wunsch eines zusätzlichen Tutoriums mittels Antwort auf diesen Beitrag kundzutun. Datum und Zeitpunkt dieses Termines würde ich per Abstimmung noch bestimmen lassen.
Im ersten Tutorium traten Fragen zu Kompozer und JavaScript auf. Da diese zwei Themen teilweise nicht gut dokumentiert sind, möchte ich dies hiermit nachholen.
Kompozer goes DE
Den Kompozer findet ihr hier zum Download. Da der Kompozer standardmäßig englische Menüs hat, muss man das deutsche Sprachenpaket selbst nachinstallieren. Dazu müsst ihr dieses herunterladen, dann den Kompozer starten und im Menü Tools - Extensions links unten auf das + klicken und das geladene Sprachenpaket (eine zip-Datei) auswählen. Damit die Änderungen angewendet werden können, muss der Kompozer geschlossen und wieder gestartet werden.
Die weiteren Punkte betreffen euch nur, wenn ihr nicht die Dokumentvorlage verwenden, sondern eure Seite ganz neu aufbauen wollt.
Kompozer goes XHTML
Leider ist der Kompozer noch auf HTML-Dateien als Standard eingestellt. Wir wollen aber eine XHTML-Datei erstellen, so wie es sich zeitgemäß gehört. 
Also gehen wir im Menü zu den Einstellungen und wählen im Punkt Erweitert als HTML-Sprache XHTML 1 aus, als DTD wählen wir Transitional.
ACHTUNG: Achtet darauf, dass die erstellte Website als index.html abgespeichert wird - Dateiname und -endung müssen EXAKT SO lauten, sonst funktioniert der Zugriff auf euren Webspace nicht.
JavaScript
In der Dokumentvorlage ist ein kleines JavaScript enthalten, welches ihr bitte auch in eure Website integrieren sollt. Das Script ist sehr einfach aufgebaut: Es nimmt ein von euch bestimmtes Datum und rechnet euch aus, wieviele Tage seither vergangen sind. Das Datum könnt ihr selbst definieren (englische Schreibweise beachten!), ihr könnt die Rechnung natürlich auch ändern und zB: auf ein Zieldatum hinrechnen lassen! Euch fällt sicher ein gutes Beispiel ein, wie ihr so eine Rechnung gut in eure Website bzw. den Text integrieren könnt.
Wie füge ich das JavaScript ein?
Ihr müsst das JavaScript über die Quelltext-Ansicht im Kompozer markieren (also alles von <script... bis .../script>), kopieren und an der gewünschten Stelle auf eurer Seite (wieder in der Quelltext-Ansicht!) einfügen. Dann muss wie gesagt nur noch das Datum und - falls gewünscht - die Rechenmethode geändert werden.
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mir wäre es eigentlich lieber, wenn man es am Vormittag (9 oder so) machen könnte. Ich fände es auch super, wenn es einen Termin in den Ferien gibt (allerdings bin ich über die Feiertage nicht da).
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Ich möchte mich auch den KollegInnen anschließen, die sich einen weiteren Termin wünschen, was ein Teletutorium zur Aufgabe 4 betrifft. Das WLAN in meiner WG wurde aus irgendwelchen Gründen vom Anbieter am 2. April lahmgelegt (genau zum richtigen Zeitpunkt, dankeschön, grrml). Bin daraufhin rotkopfert auf die Uni, wollte es im Computerraum machen, aber da hat dann wieder das Java nicht funktioniert und downloaden darf man da nix. Als ich beim nächsten Internetcafé ankam, war es schon zu spät und ich hätte auch 5 Euro für eine halbe Stunde bezahlen dürfen... soviel dazu.
Ansonsten freue ich mich, wenn sich KollegInnen bei mir melden - bin auch für Übungsraum-Kollaboration zu haben (bitte an liebe_kopf@yahoo.de) ...
Anmerkung: Es ist übrigens relativ schwierig, via Teletutorium einer Erklärung einer bis dato völlig fremden Software zu folgen.
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ich würde auch um einen zusätzlichen termin in den ferien bitten!!
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ich kann mich meine kollegen da nur anschließen und würde daher auch einen weiteren termin in den ferien begrüßen.
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Ich konnte leider nur heute teilnehmen, am Donnerstag muss ich in dieser Zeit leider arbeiten! Vielleicht wäre es möglich einen Termin am Abend festzulegen? Wir brauchen ja zwei für die Aufgabe 2 (Erfahrungsbericht iVocalize)!
lg und danke
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Wenn es nur für die Aufgabe 2 ist, dann kannst du als zweiten Termin ja auch eine Session mit KollegInnen im Testraum ausmachen, das kannst du ebenfalls verwenden. Ich werde ein weiteres Tutorium natürlich nur dann abhalten, wenn es auch aus inhaltlichen Gründen benötigt wird.
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.. soll, wie Herr Jöchtl schreibt, in erster Linie der Unterstützung der Lehrveranstaltung dienen. Wahrscheinlich kann jede TeilnehmerIn, jeder Teilnehmer von den gebotenen Terminen profitieren, indem:
- praktische Aspekte der Vorlesung (des Kurses) im Teletutorium behandelt werden, die in der Vorlesung nur andeutungsweise zur Sprache kamen,
- oder an einem Ort (Uni-Linz oder Uni-Salzburg) versäumte Präsenztermine, durch eine mediale Teilnahme am Präsenztermin am anderen Ort nachgeholt werden,
- oder statt der Teilnahme am Präsenztermin eine mediale Teilnahme erfolgt.
Eine weitere Möglichkeit bestünde noch darin, Mitschnitte der Übertragungen, als Stream zur Verfügung zu stellen. Diese Form hätte aber den Nachteil, dass interaktive Elemente (Rückfragen) ausgeschlossen würden.
Die Lizenz für iVocalize läuft noch bis Ende April und es wird noch Gelegenheit geben, das System zur Unterstützung der Lehrveranstaltung zu testen. Ich werde z.B. eine Tele-Sprechstunde anbieten, in der Sie zur Beurteilung Ihrer bisher abgegebenen Aufgaben Auskunft erhalten.
Letztendlich kann ich nur wiederholen, dass Sie mittels Selbstorganisation in Kleingruppen, Webkonferenzen z.B. zur gemeinsamen Arbeit an den gestellten Aufgaben, durchführen können.
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Ich habe soeben die zweite, von mir erstellte Vorlage ins Collabor hochgeladen, damit auch die KollegInnen in Salzburg die Möglichkeit haben, darauf zuzugreifen.
Bitte beachtet, dass diese Vorlage nur als solche dienen soll, keinen Anspruch auf gutes Design or whatever erhebt - sie soll rein helfen, einige Möglichkeiten von CSS kennenzulernen und die Anwendung zu üben.
Die Vorlage ist in drei Schritten aufgebaut:
- Überlegungen zum Aufbau des Dokuments
- Vorformatierung mittels HTML-Attributen, Ergänzung um Inhalt
- Formatierung durch ein Stylesheet (CSS)
Ihr könnt die Vorlage hier runterladen und genau wie die andere Vorlage für eure Aufgabe verwenden. Beachtet aber bitte, dass jede der Vorlagen soweit verändert werden muss, dass deutlich ein eigenständiges Design erkennbar ist und man sieht, dass ihr euch mit der Thematik auch beschäftigt habt! Inhaltlich müssen die Vorlagen sowieso gänzlich überarbeitet werden.
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.. die, anders wie die unspektakuläre Vorlage 1, "moderne Elemente" enthält. Beide sind lediglich als Arbeitsmaterialen gedacht, die das Lernziel "einfache Gestaltungselmente von XHTML-Dokumenten mit Hilfe von Web-Editoren umsetzen können" unterstützen. Perfektion im Sinne einer grafischen Gestaltung, oder informationstechnischer Umsetzung sind in keiner Weise gefordert.
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Ich hätte deinen Link zum herunterladen der deutschen Version verwendet, jedoch funktioniert das bei mir nicht. Ich habe zwar die zip Datei der deutschen Version heruntergeladen, jedoch wenn ich auf Extensions gehe, dann ist das Käckchen nicht aktiv und ich kann die deutsche Version nicht aktivieren.
Was kann ich in diesem Fall tun?
Danke für die Hilfe,
lg Daniela
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Hast du das Languagepack vielleicht mit Firefox geladen? Da Firefox für die Addons selbst auch .xpi-Dateien verwendet, kann es sein, dass beim Download bereits etwas schiefläuft. Bitte versuche es mit einem anderen Browser nochmal.
Und wenn das nicht klappt, wirst du dich auch in der englischen Version zurechtfinden, oder?
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Hallo Romana! Ich finde deinen Beitrag wirklich sehr...
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