Julia.Habich.Uni-Linz, 26. Juni 2012, 21:20
Liebe Studierende!
Die Bewertung der Aufgaben 3 und 4 ist ab sofort im KUSSS verf&u
uml;gbar. Bei Fragen zum Punkteabzug könnt ihr euch gerne bei mir per Mail oder per Posting auf diesen Beitrag melden.
LG Julia
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 15. Mai 2012, 09:43
Erreichbare Punkte: 2Späteste Abgabe: 17. Juni 2012
Greifen Sie ein, in der Lehrveranstaltung behandeltes bzw. erwähntes Thema auf, welches in keiner der Aufgabenstellungen enthalten ist und bearbeiten Sie dieses in, den Aufgabenstellungen entsprechender Weise. Lassen Sie sich bei der Themenwahl ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 15. Mai 2012, 09:36
Erreichbare Punkte: 4 Späteste Abgabe: 17. Juni 2012
Bedenken eines Experten zum aktuellen Urheberrecht
Quelle: http://www.youtube.com/watch?v=Y
zzDLvJZJ44&feature=re
lated, 6. Mai 2012
Aufgabentstellung
Suchen Sie mindestens zwei (mit Quellen hinterlegte) Argumente, warum das heute geltende ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 12. Mai 2012, 10:46
Exkurs: QR-Code
Geschäftsmodell mit dem QR-Code
Quellen:
Monitor: Österreichs IT-Wegweiser für kleine und mittelständische Unternehmen, Ausgabe Februar 2012. Seite 12 ff
http://2d-code.co.uk/ (24.04.2012)
http://www.canneslions
.com/inspiration/archive_
advert.cfm?id=548309&
playlist_id=5528 ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 11. Mai 2012, 17:27
Der Vorgang des Kopierens hat durch die Digitalisierung audio-visueller Medien eine neue Qualitätsstufe erreicht. Für das Kopieren digital codierter Quellen gilt im Vergleich zu analog codierten Medien:
die Kopie ist vom Original nicht zu unterscheiden,
der Kopiervorgang beeinträchtigt ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 11. Mai 2012, 10:44
Termine
Die Onlineprüfung wird wird in der Form eines Multiple-Choice-Tests abgehalten und nimmt ca. 15 Minuten Bearbeitunszeit in Anspruch. Sie können gleitend im angegebenen Zeitraum an einem der Termine teilnehmen, Sie muessen mindestens 25 Minuten vor dem angegebenen Ende anwesend sein.
Termin ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 10. Mai 2012, 14:18
Aktuelle Ereignisse
Die Akte Facebook
Kollegin Sternbauer weist in Ihrem Lernblogbeitrag auf einen geplanten Vortag an der JKU hin, bei dem der Wiender JUS-Student Max Schrems über seine laufende Klage gegen die europäische Niederlassung von Facebook, sowie Hintergründe dazu, Stellung ...
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Julia.Habich.Uni-Linz, 30. April 2012, 20:11
Liebe Studierende!
Die Bewertung von Aufgabe 2 ist ab sofort im KUSSS verfügba
r. Bei Fragen zum Punkteabzug könnt ihr euch gerne bei mir per Mail oder per Posting auf diesen Beitrag melden.
Für weitere Aufgaben die im Weblog gelöst werden müssen beachtet ...
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Julia.Habich.Uni-Linz, 4. April 2012, 19:45
Liebe Studierende!
Die Bewertung von Aufgabe 1 ist ab sofort im KUSSS verfügbar. Bei Fragen zum Punkteabzug könnt ihr euch gerne bei mir melden.
Für weitere Aufgaben die im Weblog gelöst werden müssen beachtet bitte Folgendes:
externe Links müssen in einem ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 15. März 2012, 13:13
Rückbezüglichke
it in der Kommunikation kann zu Störungen führen. Paul Watzlawick weist in seinen Werken mehrfach auf diesen Umsand hin.
Ähnlich verhält es sich, wenn die Methode (z. B. das Arbeiten in und mit Social Media) zum Gegenstand, bzw. zum Inhalt der Social Media ...
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Julia.Habich.Uni-Linz, 9. März 2012, 15:43
Liebe Studierende!
An dieser Stelle möchte ich mich kurz vorstellen. Mein Name ist Julia Habich und ich stehe euch dieses Semster als Tutorin zur Seite. Ich werde eure Aufgaben bewerten und stehe euch für inhaltliche Fragen jederzeit gerne zur Verfügung.
Erreichen könnt ...
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Julia.Habich.Uni-Linz, 9. März 2012, 15:31
Liebe Studierende!
Richtiges Zitieren ist wichtig und deshalb gibt es auch bei uns Zitierregeln.
1. Wörtliches Zitieren von Internetquellen:
Im Origina
ltext steht z. B.: Der neue Mac mini ist ein innovativer Desktop-Computer, der an allen Seiten nur 16,51 cm lang und ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 12:32
Erreichbare Punkte: 3spätester Abgabetermin: 22. April 2012
Entwerfen Sie Ihre persönliche Website
Verfassen Sie einen Entwurf Ihrer persönlichen Website, in dem Sie ein kurzes und prägnantes Thema aus Ihrem studentischen Umfeld wählen und im Lernblog dokumentieren. Wählen ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 12:22
HTML
Die HyperText Markup Language ist die Sprache des World Wide Web, heißt es. Wie alle generalisierenden Aussagen fragwürdig sind, so ist es auch diese, aber HTML ist eine formale Sprache, mittels derer Hypertextdokumente codiert (formuliert) werden können, sofern der World Wide Web ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 12:12
Die Struktur des Internet
Das Internet ist ein Netz von Netzen. Weitverkehrsnetze, Kontinental- und Interkontinentalnezte verbinden "Access-Provider-Netze" und diese wiederum Unternehmens-, Campus- oder Privatnetze. Die Übergänge zwischen den Netzen werden durch Vermittlungsknoten, sogen. Router ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 11:43
Hypertexte
Erfolge haben bekanntlich viele Eltern. Das World Wide Web wird meist mit dem Namen Sir Tim Berners-Lee in Verbindung gebracht, was durchaus seine Berechtigung hat. Doch, wie alle Ergebnisse in Wissenschaft und Kultur, sind auch Aufsehen erregende Meilensteine so gut wie immer das ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 11:12
Erreichbare Punkte: 3
Spätester Abgabetermin: 22. März 2011, 23:59 Uhr
Einrichten des persönlichen Lernblogs:
Richten Sie Ihren Lernblog auf ::collabor:: ein, sofern Sie noch keinen eingerichtet haben. Führen Sie anderenfalls Ihren Lernblog weiter. Beachten Sie die Anleitung zum ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 10:56
Kollaborative Bearbeitung und Präsentation gestellter Aufgaben in den persönlichen Lernblogs.
In die Beurteilung der Lehrveranstaltung werden die Ergebnisse der aktiven Mitarbeit, dokumentiert im persönlichen Lernblog nach dem Modell des kooperativen Publizierens einbezogen. Die Bearbeitung ...
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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 9. März 2012, 10:51
Partitzipation
Dieser Lern- und Lehrblog wurde eingerichtet, um die Lehrveranstaltung "Nutzung Interaktiver Medien" an der Universität Linz im Wintersemester 2010 zu begleiten. Dies bedeutet einerseits, dass die im Rahmen der Lehrveranstaltung behandelten Themen dokumentiert, die verwendeten ...
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