Nachdem wir am Dienstag dem 29-04-2008 unsere Moodle-Schulung erhalten haben, haben wir unsere Kenntnisse auch gleich angewendet und die Fragenpools „Internet“, „Hardware“ und „Grundlagen“ mit neuen Fragen gefüllt. Dabei haben wir versucht Fragen pädagogisch wertvoll zu gestalten. Deswegen haben wir die Fragen, wenn möglich, mit Kommentaren versehen. Diese Kommentare werden für den Prüfling nach Abgabe des Tests ersichtlich.

Ich habe mich um den Pool Hardware gekümmert. Meine Fragen habe ich weitestgehend mit Kommentar versehen. Außerdem habe ich häufig Bilder verwendet, was meiner Meinung nach die Fragen bereichert.

Außerdem haben wir den neuen Test „Test IT-Skills SS08“ erstellt. Wir haben uns gegen den standardmäßig im Moddle aktivierten Adaptiven Modus entschieden. Mit Hilfe des Adaptiven Modus wäre es möglich, dass der Prüfling eine Frage sofort wiederbeantwortet (mit Punkteabzug). Unserer Meinung nach wird dadurch die Aussagekraft der Gesamtpunkte verfälscht.

Die derzeitige Testkonfiguration ist, dass je 4 Fragen aus den Fragenpools Hardware, Grundlagen und Internet zufällig gezogen werden. Jeder Prüfling kann den Test wiederholen so oft er will. Das Feedback ist ja für einen selbst, deswegen brauchen wir keine Beschränkungen in dieser Richtung.

Als nächstes werden wir versuchen die Fragenpools weiter zu füllen und die bestehenden Fragen nach pädagogischen Gesichtspunkten zu überarbeiten.

Um das ganze nun auch noch zu dokumentieren...
Ich habe ein wenig im Weblog unserer Kollegen gelesen und habe dabei mit Freude festgestellt, daß diese sich die Mühe gemacht haben die Lehrpläne verschiedener Schultypen zu verlinken.
Leider wurde ich daraus nicht wirklich schlau...
Es ist schwer herauszulesen, was Maturanten genau können sollen, wenn sie maturiert haben. Die Lehrpläne lassen dabei auch sehr viel Spielraum für den Lehrenden.

Wie schon gesagt, haben alle Mitglieder unserer Gruppe ein paar Fragen selbestständig ersellt.

Um einen noch besseren Umgang mit dem moodle tool zu erlangen, haben wir Heute eine ausführliche Einschulung in dieses durch den Herrn Hauber bekommen.

Umfang der Schulung :

Wie Erstelle ich einen Eigenen Test und welche Einstellungen kann man machen.
Welche Möglichkeiten bieten die verschiedenen Testarten (MC,Lückentest, usw.) bzw. wie Funktionieren(war Hauptgegenstand der Schulung) diese.
Wie stellt man die Fragen zusammen.
Schlussendlich bis hin wie man einen Test Auswerten kann.

Um ein besseres Verständniss zu erlangen, haben wir die Besagten Inhalte gleich praktisch Anhand eines Beispieltest probiert.

Persönlich kann ich nur sagen, dass Herr Hauber die Sache sehr gut gemacht hat und man einiges dazulernen konnte.