Projektsuche
Bettina Ottendörfer, Christian Schreiner, Sascha Silbernagel und Karen Stiebellehner haben sich für das Projektseminar E-Learning zu einer Projektgruppe zusammengeschlossen. Gemeinsame Zielsetzung war es, ein Projekt zu finden, welches das Thema E-Learning greifbar macht und von der Seite der Praxis beleuchtet. Das Projekt soll eine Aufgabe sein, ähnlich wie sie auf uns nach dem Studium der Wirtschaftswissenschaften im Beruf warten könnte. Didaktische und technische Aspekte wollten wir gleichermaßen beachtet wissen. Viele Projekte werden von uns Studenten während des Studiums abgewickelt. Weiters wichtig für uns ist daher die Chance auf eine tatsächliche aktive Nutzung unseres Projektergebnisses bzw. unseres E-Learning Produkts.

Projektanforderungen

Auswahl des Themas nach theoretischen Kriterien und Inputs aus dem Kurs „Psychologische Grundlagen des E-Learning“

Übung mit der Suche nach Materialien

Kennenlernen von Organisationen bzw. Kontaktaufnahme mit externen Einrichtungen zur Abklärung diverser Details

Übung mit der didaktischen Aufbereitung von Materialien

Kennenlernen von Autorenwerkzeugen bzw. Lernplattformen

Betrachtung der technischen Komponente bei der Aufbereitung von Materialien

Nach Fertigstellung nutzbar

Möglichkeit, das Produkt im Feld zu testen

Projektthema
Schließlich schlugen wir vor, einen Rotkreuz Geschichtekurs zu erstellen. Dieses Projekt startet von Null, da es keinerlei E-Learning Angebot für solch einen Kurs gibt und das Produkt wäre der fertige Online Kurs, der von den Rotkreuz Mitarbeitern im Zuge ihrer diversen organisationsinternen Ausbildungen genutzt werden könnte. Es beinhaltet folglich die Konzeption, Planung, Umsetzung und Evaluierung eines Online Kurses, dessen Inhalt die Geschichte des Roten Kreuzes ist.

Eingebundene Personen bzw. Organisationen

Prof. Mittendorfer: Projektbeurteilung

Prof. Rohr, Universität Salzburg, Institut für Geschichte, Forschungsschwerpunkt RK-Geschichte: Durch ihn wird die inhaltliche Kontrolle sichergestellt

Österreichisches Rotes Kreuz: Unterstützt mit Multimediamaterial

Vorläufiger Zeitplan

Osterferien: Vertrautmachen mit der RK-Geschichte, Abklärung, ob das ÖRK sein LMS zur Verfüfung stellt

Nach Osterferien: Treffen und erste inhaltliche Beratschlagungen mit Prof. Rohr

Folgend: Planung und Umsetzung

Liebe Professoren, Tutoren und Kollegen!

Ich darf Ihnen und Euch im folgenden Teil meine 3 Semesterarbeiten präsentieren. Mögen Sie für eine gute Bewertung passend sein :-)

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Semesterarbeit 1: Communities of Practice und das Eureka Projekt

Semesterarbeit 2: Multimedia als vorprogrammiertes Chaos

Semesterarbeit 3: Neue Medien in der internen Unternehmenskommunikation

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Kurz zu meiner Person: Ich bin Christian Schreiner im 9. Semester WiWi und meine Fächer sind Organisation, Wissensmanagement, E-Learning, Industrieökonomie und Englisch.

http://www.jku.at