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Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 14. März 2019, 12:26
Aus dem Curriculum für das Masertstudium "Webwissenschaften"
"Aufbauend auf den Grundlagen menschlicher Kommunikation und ausgewählten, aktuellen Medientheorien können die TeilnehmerInnen Leistungsmerkmale und Einsatzfelder webbasierter Dienste, vor allem im Hinblick auf den Einsatz in der Unternehmenskommunikation einordnen und einschätzen. Sie sind in der Lage, einen Überblick über die permanente Entwicklung neuer Dienste, deren Eigenschaften und deren Vernetzung untereinander zu erlagen. Die TeilnehmerInnen können darüber hinaus gängige Onlinedienste für die Dokumentation, die Kommunikation und Kollaboration im Rahmen der universitären Ausbildung auswählen, parametrisieren, einsetzen und private, sowie wirtschaftliche und gesellschaftliche Effekte aus dem Einsatz von Onlinediensten ableiten.
Quelle: Illustrattion von Albert Robida (1848 - 1926) zu Robert Sloss, in das Drahtlose Jahrhundert von Arthur Bremer, Berlin 1910
Aus dem Werk: "Jedermann [wird] sein eigenes Taschentelefon haben, durch welches er sich, mit wem er will, wird verbinden können, einerlei, wo er auch ist.“
Vorläufiger Themen- und Terminplan
Diese Lehrveranstaltung wird in Zusammenarbeit von A.o. Prof. Mag. Dr. Thomas Steinmaurer, Leiter der Abteilung Center für ICT&S und Hans Mittendorfer wie nachfolgend dargestellt im Raum MZ 108 A an der Johannes Kepler Universität, Linz abgehalten.
Termin | Thema | Vortrag bzw. Präsentation |
22.3. 13:45 bis 18:45 |
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Mittendorfer Steinmaurer |
23.3. 09:15 bis 16:45 |
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Mittendorfer |
5.4. 13:45 bis 18:45 |
Steinmaurer | |
25.5. 09:15 bis 16:45 |
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Mittendorfer |
14.6. 13:45 bis 18:45 |
Mittendorfer Steinmaurer |
Leistungsbeurteilung
Um die Lehrveranstaltung positiv abzuschließen, ist eine 80 prozentige Anwesenheit und die Bewertung nachfolgend angeführter Leistungen im Mindesausmaß von 50 % erforderlich.
- Die Bearbeitung der im Laufe der Lehrveranstatlung vereinbarten Themen, bzw. dessen Dokumentation in der Plattform Moodle sowie deren Präsentation zum vereinbarten Termin. (50% der Leistungsbeurteilung)
- Partizpative Beteiligung mittels Kommentare und Statemens in der, der Lehrveranstaltung zugeordenten Moodle Instanz (30 % der Leistungsbeurteilung)
- Die Teilnahme an den mittels der Plattform "Adobe Connect" abgehaltenen Diskussionen zu vorgegebenen Themen. (20 % der Leistungsbeurteilung)
Der Zugriff auf die der Lehrveranstaltung zugeordnete Moodle Instanz wird rechtzeitig gewährt.
Zitate
Die Notwendigkeit des Bezuges auf relevante Quellen folgt aus dem wissenschaftlichen Arbeiten und ist damit unabdingbares Erfordernis. Werden nachweislich unveränderte, oder nur geringfügig geänderte Teile, fremder Quellen ohne Zitat, bzw. Verweis auf Onlinequellen, in den Dokumenten entdeckt, so führt dies zu einer Leistungsbeurteilung von bestenfalls "genügend", im Wiederholungsfall zu einem "nicht genügend".
Im Laufe der Lehrveranstaltung werden Sie ggfs, aufgefordert, Ihre Statements oder Kommentare zu erläutern, bzw. wird erwartet, dass Sie an geeigneter Stelle selber auf Ihre Ausarbeitungen hinweisen. Der Twitter-Stream mit dem Hashtag "webwi" wird während der Lehrveranstaltung eingesetzt.
Literatur
- Paul Watzlawick: Wie wirklich ist die Wirklichkeit, Wahn - Täuschung - Verstehen, München 1977.
- Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don. D. Jackson: Menschliche Kommunikation, Formen - Störungen - Paradoxien, 11. unveränderte Auflage, Bern 2007.
- Umberto Eco: Einführung in die Semiotik, Fink 1994.
- Umberto Eco, Jean-Claude Carrière: Die große Zukunft des Buches, München 2010.
- Armin Wolf: Wozu brauchen wir noch Journalisten, Wien 2013.
- Miriam Meckel, Beat F. Schmid (Hrsg): Unternehmenskommunikation, Wiesbaden 2008.
- div. Onlinequellen
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