Media? Social!

Partizipatives Lernen in und mit Social Media

Aktualisiert: 2012.01.31, 14:19 |  login | 
Sonntag, 26. Oktober 2008


Sodala, nach also einigen Überlegungen hab ich mir mal meinen Vorschlag für ein Projekt überlegt und stelle es hiermit zur Diskussion.
Im Proseminar war ich ja eher skeptisch, was die Begleitung einer Lehrveranstaltung oder das Bar Camp anging, nicht weil ich dagegen bin, sondern eher weil ich es recht schwierig finde einem Vortragenden jetzt noch in die Veranstaltung reinzuarbeiten oder sich von Dritten abhängig zu machen.

Der Vorschlag: Das direkte Lernen wird einem finde ich mit Dingen wie Blackboard oder unihelp schon erleichtert, wobei einem aber eigentlich fast keiner so richtig hilft ist das Drumrum an der Uni. Was muss ich eigentlich alles machen? Wo finde ich wen/was? Wer macht was? Wie sieht eigentlich der Unialltag aus?
Was mir vorschwebt: Den Studierenden einen Ratgeber zur Seite stellen, mit dessen Hilfe sie sich an der Uni besser zurecht finden.
Je nachdem was wir alles schaffen oder wen es interessiert, könnte man es erstmal nur auf den Fachbereich Kowi beziehen oder auch weiter ausgreifen. Angefangen von Bildern (wer/was/wo) über Videos (z.B. Gang durch die Bibliothek und ähnliches) könnten z.B. auch die Fachbereichsleiter sich und ihre Themens in kurzen Videos vorstellen. Wen weiteres Interesse besteht kann eine ausführliche Information (Mitschnitt von Infoabenden oder Interview) als Podcast geladen werden.

Mit Tools wie Sofatutor könnte man Diskussionsmöglichkeiten und Hilfestellungen schaffen und mit Doodle Umfragen gestartet werden, was gerade wichtig oder interessant ist.

Über Aka Aki könnte sich eine Möglichkeit finden lassen, wie man zb abchecken kann ob die Studierendenvertreter oder Mitarbeiter, die dazu bereit sind momentan anwesend sind etc.

Wie gesagt, ein Vorschlag, der groß oder klein angelegt werden kann.
Ich bin gespannt!

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Also das hört sich schon mal super an, vor allem auch realistisch und für die Studenten praktisch. Nur müssen wir versuchen, dass alles ein bißchen anders aufzuziehen, weil es ja schon die Bertaung für KOWI gibt (Keller). Man muss dises Idee für die Studenten schmackhafter machen, genau wie du gesagt hast z.B. über Videos oder Aka Aki.
Eine Frage:
Wir müssen die Studenten auch aufmerksam darauf machen, dass es sowas wie Aka Aki überhaupt gibt. Ich kann mir nämlich vorstellen, dass das viele Studenten noch gar nicht wissen.

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Einbinden: Netzwerk
Also was ich mir insgesamt gedacht habe war:
1. Andere EINbinden, nicht ausgrenzen oder gewissermaßen Konkurrenzangebote zu erzeugen.
2. Je mehr an einem Projekt mitarbeiten umso größer und mächtiger wäre es.
3. Z.B. die KOWI Beratungsleute nicht ausgrenzen, sondern ins Projekt einbeziehen. Collabor würde ja die Möglichkeit bereithalten Ihnen Lese- und Schreibberechtigung zu geben. Im Gegenzug könnten sie ja dann uns als weitere Kontaktmöglichkeit angeben und im Gespräch mit Studenten kommunizieren.
4. Ebenso sollte ja auch von anderen "produzierte" Inhalte eingebunden werden. Z.B. Texte, Videos und Ton von Fachbereichsangehörigen.

Grüße:-)

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Einbinden, Einbeziehen ..
.. ist auf alle Fälle eine gute Sache, Konkurrenzdenken sollte das Projekt nicht begleiten. Ich stimme der Bemerkung: "Man muss diese Idee für die Studenten schmackhafter machen" zu und denke, dass das Wissen um die (kreativen) Möglichkeiten des Einsatzes bereits vorhandener Web 2.0 Dienste allgemein noch sehr gering ist. Das Ziel der gegenständlichen LV ist demnach, Kenntnisse und Fähigkeiten auf diesem Gebiet zu fördern.

Hinweisen möchte ich aber noch auf jene Charakteristik von Web 2.0, die weniger auf Dokumentation und Informationsquelle abzielt, sondern auf einen kostruktuven Austauschprozess. Medien die im Rahmen des Projektes eingesetzt werden, sollen die TeilneherInnen bzw. NutzerInnen dazu anregen, sich multimedial zu äußern und letztendlich zu kooperieren.

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Ich hab auf alle Fälle mit meinem Projekt auch irgendwie das Problem, das es nicht schmackhaft genug ist. Aber unsere Projekte ähneln sich ja, vielleicht könnten wir ja in einer Gruppe das Thema nochmal genauer überlegen und das gewisse Etwas dafür finden.

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Klassisch
Also ganz klassisch in der LV vorstellen und besprechen:-)

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