Methoden I 10 Days a Web - Tag 4 (Text)
irena.grbic.uni-linz, 12. März 2017, 16:26
Self-discipline as a key indicator to improve learning outcomes in e-learning environment
Eine persönliche E-Learning Umgebung gestaltet den Lernprozess für Schüler oder Studenten effizienter und attraktiver. Jedoch bedarf es beim Lernen in einer E-Learning Umgebung, welche jederzeit und überall sein kann, mehr Aufmerksamkeit und Motivation der Schüler bzw. Studenten. Im Rahmen der Forschungsarbeit wurde überprüft, ob Selbstdisziplin in der täglichen Wissensbeschaffung ein Schlüsselparameter ist, um Lernergebisse zu verbessern.
Die Studie kam zu dem Ergebniss, dass Selbsdtdisziplin einen positiven Einfluss auf Lernergebnisse hat. Die Resultate der Lernkurse hängen nicht vom Kompetenzlevel des jeweiligen Studenten ab. Selbstdisziplin ist der Schlüsselfaktor, welcher die Lernenden Personen beeinflusst und ihnen bei der Erreichung ihrer Ziele hilft. Daher ist Selbstdisziplin auch der Schlüsselfaktor um Lernergebnisse zu verbessern.
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