::collabor:: Kooperatives Lernen und Publizieren: Profil der Verbundvorlesung

[1] Zielsetzung und Überblick

"Kooperatives Lernen und Publizieren" bildet den Themenrahmen einer Verbundlehrveranstaltung, die an drei Universitäten bzw. Hochschulen parallel angeboten und teilweise zeitgleich abgehalten wird. Dem Thema entsprechend kommen Technologien zum Einsatz, welche die synchrone Übertragung von Vorträgen einerseits, und die interuniversitäre bzw. interdisziplinäre Zusammenarbeit andererseits, fördern. Die Teilnehmer an den Lehrveranstaltungen werden auch an der Qualität und Intensität ihrer Mitwirkung gemessen.

Das Thema gebietet interdisziplinäre Betrachtung. Vortragende und Coreferenten aus verschiedenen Disziplinen behandeln die geplanten Themen [Themenüberblick]. Studierende wirtschaftswissenschaftlicher, geisteswissenschaftlicher und technisch/anwendungsorientierter Studienrichtungen nehmen an der Verbundlehrveranstaltung teil.

[2] Didaktik und Ablauf der Lehrveranstaltung

Kooperatives Publizieren ist nicht nur Gegenstand, sondern auch Methode der Verbundlehrveranstaltung. Räumlich und thematisch verteiles Arbeiten bedingt einen kooperationsfördernden Technologieeinsatz [Technologieeinsatz im Rahmen der Vorlesung].

Weblogs sind CommunityWare. Weblogs bilden das zentrale Medium für die asynchrone Kommunikation zwischen den Vortragenden und den Teilnehmern. Mehrwegwegkommunikation, multimedial angereichert, soll den Lernprozess über Distanzen und Wissenschaftsgebiete hinweg in Gang setzen und begleiten.

Videokonferenzen bilden das Medium synchroner Kommunikation. Erfahrungen aus Experimenten mit Crossteaching zeigen, dass das Zusammenführen realer Hörsäle, die Vermittlung von Expertisen über die Grenzen konventioneller Themengliederungen hinweg, leisten kann. [Dokumentation des Crossteachings zwischen der FHTW-Berlin, der Universität Salzburg und der Multimedia Art Salzburg]. Die Vortragenden und Coreferenten befinden sich jeweils an der nächstgelgenen Universität. Vortrag und Diskussionen werden aufgezeichnet, und an die jeweils anderen Orte zeitgleich übertragen. Die Dokumentation kann später On-Demand abgerufen werden.

Der lehrveranstaltungsbegleitende Kommunikationsprozess geht systematisch in eine Lehrveranstaltungsdokumentation über. Die behandelten Themen unterliegen folgendem Ablauf:

Zu den Themen und Unterthemen werden Vorabinformationen (Thesensammlungen, Artikel, Präsentationsunterlagen, Linksammlungen) über die Weblogs verteilt und kommentiert. Die Vorabinformationen stammen vom Lehrveranstaltungsleiter bzw. von den Vortragenden.
Referenten und Coreferenten tragen im Rahmen der Lehrveranstaltung vor und leiten Diskussionen zu den Vorträgen. Vorträge und Diskussionen werden aufgezeichnet und zeitgleich übertragen.
Die Teilnehmer an Lehrveranstaltungen mit permanenten Prüfungscharakter müssen in Form von Kommentaren, Diskussionsbeiträgen und Zusammenfassungen das behandelte Thema in den Weblogs innerhalb einer festgesetzten Frist ergänzen. Eine interuniversitäre bzw. interdisziplinäre Zusammenarbeit wird dabei angestrebt.
Die vom Lehrveranstaltungsleiter gefilterten bzw. strukturierten Teilnehmerarbeiten stehen zusammen mit den Vorabinformationen und den Videoaufzeichnungen während der Lehrveranstaltung, allen Teilnehmern zur Verfügung.
Ausgewählte Arbeiten werden von den Teilnehmern am Ende der Verbundveranstaltung präsentiert.
Allen Teilnehmer wird die permanente Mitarbeit bzw. Mitwirkung an den erzeugten Medien empfohlen.

Tutoren begleiten den Lern- und Kommunikationsprozess in den Hörsälen, insbesondere dann, wenn der Lehrveranstaltungsleiter (wegen der Unmöglichkeit einer sinnvollen, physischen Dreiteilung) nur virtuell anwesend ist. Teletutoren stehen für die Unterstützung der gestellten Aufgaben bzw. aktiven Beteiligungen den Teilnehmern zur Seite.

[3] Vorlesung an der FHTW-Berlin

Die Verbundlehrveranstaltung wird an der FHTW-Berlin im Fachbereich 4 / Wirtschaftswissenschaften als Vorlesung im Rahmen des Studiums der Angewandten Informatik angeboten bzw. angerechnet. Es nehmen Studierende des 4. und 6. Semesters teil.

Eine permanente, aktive Mitarbeit ist für die Erlangung einer positiven Leistungsbeurteilung erforderlich.

[4] Kurs an der Universität Linz

Die Verbundlehrveranstaltung wird am Institut für Datenverarbeitung in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften im Rahmen der Schwerpunktfächer: "eLearning" und "Technologische Grundlagen des eBusiness" angeboten bzw. angerechnet. Die Schwerpunktfächer sind Teil der Studienrichtung: Wirtschaftswissenschaften. [Ausführliche Information zum Studium der Wirtschaftswissenschaften] Die Teilnehmer befinden sich im 2. Studienabschnitt (vornehmlich 6. Semester).

Die Lehrveranstaltung ist vom Typ: Kurs, dh. zur Erlangung einer positiven Abschlussbeurteilung ist die permanente aktive Mitarbeit erforderlich.

[5] Vorlesung an der Universität Salzburg

Die Verbundlehrveranstaltung wird als Vorlesung am Institut für Kommunikationswissenschaften der Universität Salzburg als Vorlesung im Rahmen des Schwerpunktfaches: Audiovisuelle und digital-elektronische Kommunikation (Multimedia) angeboten bzw. angerechnet. [Ausführliche Information über das Schwerpunktfach: Audiovisuelle und digital-elektronische Kommunikation]. Es nehmen Studierende des 1. und 2. Studienabschnittes teil.

Die Lehrveranstaltung wird mit einer Abschlussprüfung abgeschlossen. Die Teilnehmer sind dennoch aufgefordert, am Lern- und Dokumentationsprozess permanent mitzuwirken. Die Mitwirkung wird entsprechend angerechnet.

[eMail an] H. Mittendorfer

[ Production]

erstellt am 14. Juli 2003, aktualisier am 10.Okt.2003