Verbundveranstaltung ::collabor:: Lehrveranstaltungs-begleitender Weblog |
Freitag, 10. Oktober 2003
Personen & Themen, Termine & Orte
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 23:07h
[1] Inhaltsangabe Die Verbundvorlesung startet am 29. September 2003 an der FHTW in Berlin. Dort werden in Zusammenarbeit mit Medien- bzw. Wirtschaftsinformatikern die technologischen Grundlagen der Arbeitsumgebung endgültig ausgearbeitet une festgelegt. D. Rappold und M. Schuster, Mitarbeiter der Fa. knallgrau new media solutions gmhb tragen zur Starthilfe bei. Der 13. Oktober dient dem semantischen und technologischen Überblick für alle beteiligten Gruppen und Universitäten. Das Ziel ist, eine weitgehende Übereinstimmung der interdisziplinären Sichten auf das Thema zu schaffen. Sowohl technologische, als auch medientheoretische Grundlagen werden erörtert. Florian Brody (USA) focussiert am 27. Oktober auf das Multi-Medium einer "shared world" and shared ideas. Weblogs fallen in den Beginn eines neuen Verständnisses des Internets. Das Netz mutiert zur "WeWare". Lernen ist Ideen (und Wissen) teilen. Der 10. Oktober ist dem Lernen mit kollaborativen Tools gewidmet. Oliver Wrede und Sebastian Fiedler beschäftigen sich wissenschaftlich mit diesem Thema. Wissen vermitteln bedarf des Content- und Knowledge-Managements. R. Born, Universität Linz hat ein Modell und die Geselleschaft für Informationsmanagement, Berlin eine Lösung. Am 24. November werden Anspruch und Wirklichkeit auf diesem Feld einander begegnen. Lernen braucht Wissen - Wissen braucht Quellen. Bildet sich ein neuer Journalismus ? Jörg Kantel, Max-Plank-Institut für Wissenschaftsgeschichte weiß über authentische Dokumentation zu berichten. Da alle Teilnehmer zur aktiven Mitarbeit angehalten sind, besteht die berechtigte Hoffnung, dass sich die Verbundvorlesung zu einem gewissen Teil selbst (re)produziert. Die namhaftesten Werke sollen am 12. Jänner 2004 vor den Vorhang. (Wer sind die Juroren ?) [2] Termin- Themenplan
[3] Vortragende und Mitwirkende
[4] Zeit- und Ortsangaben Die Verbundvorlesung findet im Rahmen der jeweiligen örtlich unterschiedlichen Zeitraster zwischen 10:00 Uhr und 14:00 Uhr statt. Die exakten Beginnzeiten werden noch bekanntgegeben. Wegen unterschiedlicher Vorbereitungsschritte bzw. differierender organisatorischer Maßnahmen, kann auch der Zeitpunkt, an dem das Geschehen an den verschiedenen Standorten synchronisiert wird, von Termin zu Termin leicht differieren.
[eMail an] H. Mittendorfer [ Production] erstellt: 14. Juli 2003, aktualisiert: 12. Jänner 2004 ... link Profil der Verbundvorlesung
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 18:01h
[1] Zielsetzung und Überblick "Kooperatives Lernen und Publizieren" bildet den Themenrahmen einer Verbundlehrveranstaltung, die an drei Universitäten bzw. Hochschulen parallel angeboten und teilweise zeitgleich abgehalten wird. Dem Thema entsprechend kommen Technologien zum Einsatz, welche die synchrone Übertragung von Vorträgen einerseits, und die interuniversitäre bzw. interdisziplinäre Zusammenarbeit andererseits, fördern. Die Teilnehmer an den Lehrveranstaltungen werden auch an der Qualität und Intensität ihrer Mitwirkung gemessen. Das Thema gebietet interdisziplinäre Betrachtung. Vortragende und Coreferenten aus verschiedenen Disziplinen behandeln die geplanten Themen [Themenüberblick]. Studierende wirtschaftswissenschaftlicher, geisteswissenschaftlicher und technisch/anwendungsorientierter Studienrichtungen nehmen an der Verbundlehrveranstaltung teil. [2] Didaktik und Ablauf der Lehrveranstaltung Kooperatives Publizieren ist nicht nur Gegenstand, sondern auch Methode der Verbundlehrveranstaltung. Räumlich und thematisch verteiles Arbeiten bedingt einen kooperationsfördernden Technologieeinsatz [Technologieeinsatz im Rahmen der Vorlesung]. Weblogs sind CommunityWare. Weblogs bilden das zentrale Medium für die asynchrone Kommunikation zwischen den Vortragenden und den Teilnehmern. Mehrwegwegkommunikation, multimedial angereichert, soll den Lernprozess über Distanzen und Wissenschaftsgebiete hinweg in Gang setzen und begleiten. Videokonferenzen bilden das Medium synchroner Kommunikation. Erfahrungen aus Experimenten mit Crossteaching zeigen, dass das Zusammenführen realer Hörsäle, die Vermittlung von Expertisen über die Grenzen konventioneller Themengliederungen hinweg, leisten kann. [Dokumentation des Crossteachings zwischen der FHTW-Berlin, der Universität Salzburg und der Multimedia Art Salzburg]. Die Vortragenden und Coreferenten befinden sich jeweils an der nächstgelgenen Universität. Vortrag und Diskussionen werden aufgezeichnet, und an die jeweils anderen Orte zeitgleich übertragen. Die Dokumentation kann später On-Demand abgerufen werden. Der lehrveranstaltungsbegleitende Kommunikationsprozess geht systematisch in eine Lehrveranstaltungsdokumentation über. Die behandelten Themen unterliegen folgendem Ablauf:
Tutoren begleiten den Lern- und Kommunikationsprozess in den Hörsälen, insbesondere dann, wenn der Lehrveranstaltungsleiter (wegen der Unmöglichkeit einer sinnvollen, physischen Dreiteilung) nur virtuell anwesend ist. Teletutoren stehen für die Unterstützung der gestellten Aufgaben bzw. aktiven Beteiligungen den Teilnehmern zur Seite. [3] Vorlesung an der FHTW-Berlin Die Verbundlehrveranstaltung wird an der FHTW-Berlin im Fachbereich 4 / Wirtschaftswissenschaften als Vorlesung im Rahmen des Studiums der Angewandten Informatik angeboten bzw. angerechnet. Es nehmen Studierende des 4. und 6. Semesters teil. Eine permanente, aktive Mitarbeit ist für die Erlangung einer positiven Leistungsbeurteilung erforderlich. [4] Kurs an der Universität Linz Die Verbundlehrveranstaltung wird am Institut für Datenverarbeitung in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften im Rahmen der Schwerpunktfächer: "eLearning" und "Technologische Grundlagen des eBusiness" angeboten bzw. angerechnet. Die Schwerpunktfächer sind Teil der Studienrichtung: Wirtschaftswissenschaften. [Ausführliche Information zum Studium der Wirtschaftswissenschaften] Die Teilnehmer befinden sich im 2. Studienabschnitt (vornehmlich 6. Semester). Die Lehrveranstaltung ist vom Typ: Kurs, dh. zur Erlangung einer positiven Abschlussbeurteilung ist die permanente aktive Mitarbeit erforderlich. [5] Vorlesung an der Universität Salzburg Die Verbundlehrveranstaltung wird als Vorlesung am Institut für Kommunikationswissenschaften der Universität Salzburg als Vorlesung im Rahmen des Schwerpunktfaches: Audiovisuelle und digital-elektronische Kommunikation (Multimedia) angeboten bzw. angerechnet. [Ausführliche Information über das Schwerpunktfach: Audiovisuelle und digital-elektronische Kommunikation]. Es nehmen Studierende des 1. und 2. Studienabschnittes teil. Die Lehrveranstaltung wird mit einer Abschlussprüfung abgeschlossen. Die Teilnehmer sind dennoch aufgefordert, am Lern- und Dokumentationsprozess permanent mitzuwirken. Die Mitwirkung wird entsprechend angerechnet. [eMail an] H. Mittendorfer [ Production] erstellt am 14. Juli 2003, aktualisier am 10.Okt.2003 ... link (3 comments) ... comment Willkommen bei ::collabor::
Hans.Mittendorfer.Uni-Linz, 15:28h
Dieser Weblog dient der Information und Kommunikation in der Verbundveranstaltung. Es werden hier sowohl Beiträge zum Inhalt, als auch zur Organisation dokumentiert und kommuniziert.
Dieses Medium ist wesentlicher Teil der Lehre. Grundsätzliche Fragen und Beiträge verfassen Sie bitte als "Kommentare" im Anhang an dieses Dokumentes. Spezielle Aspekte wird in nachfolgenden Beiträgen behandelt. Dementsprechend werden zugehörige Fragen auch dort diskutiert. Aufbau und Profil der Verbundveranstaltung Personen & Themen, Zeiten & Orte ... link (0 comments) ... comment |
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Danke für die schnelle...
Danke für die schnelle Auskunft und den Hinweis... by magdalena.gaertner.salzburg (2004.06.29, 19:31) Danke für den Hinweis...
.. es hat sich um einen fehlerhaften Eintrag in die... by Hans.Mittendorfer.Uni-Linz (2004.06.29, 15:05) Anfrage zur Note
Mein Name ist Magdalena Gärtner. Ich habe am 14.... by magdalena.gaertner.salzburg (2004.06.28, 18:35) Die endgültige und...
.. der Arbeiten und Klausuren ist beinahe fertig, sie... by Hans.Mittendorfer.Uni-Linz (2004.06.22, 19:25) Noch ausstehende Beurteilungen...
Aus verschiedenen Gründen werden Semesterarbeiten... by Hans.Mittendorfer.Uni-Linz (2004.06.09, 17:44) |